SOAL REMIDI PSTS KIMIA KELAS X

Pernyataan berikut yang bukan merupakan solusi untuk mengurangi dampak efek rumah kaca adalah ….

• penanaman pohon

• mengolah biomassa menjadi energi listrik

• mengurangi penggunaan gas bumi

• peningkatan penggunaan batu bara

• mengurangi jumlah kendaraan bermotor

Contoh molekul unsur adalah ….

• CO₂

• H₂O

• CaCO₃

• O₂

• OH^-

Perhatikan alat kimia berikut!

Fungsi dari alat tersebut adalah ….

• tempat mereaksikan, menampung bahan kimia berupa larutan, bahan padat ataupun cairan

• memisahkan zat cair yang titik didih nya rendah, atau memisahkan zat cair dengan zat padat atau minyak

• sebagai alat bantu untuk memindahkan atau memasukkan larutan tempat yang mempunyai dimensi pemasukkan sampel bahan kecil

• untuk tempat mencampur, memanaskan cairan, mereaksikan bahan, dan membawa sampel cair atau padat

• untuk titrasi, tetapi pada keadaan tertentu dapat pula digunakan untuk mengukur volume suatu larutan

Perhatikan simbol di bawah ini!

Simbol keselamatan kerja seperti gambar tersebut berarti…

• mudah terbakar

• mudah meledak

• pengoksidasi

• korosif

• beracun

Diketahui beberapa materi sebagai berikut.

1) seng

2) air

3) udara

4) asam cuka

5) tembaga

6) kuningan

Di antara materi-materi di atas, yang tergolong senyawa adalah ….

• 1 dan 2

• 1 dan 3

• 2 dan 4

• 3 dan 5

• 4 dan 6

Lambang unsur karbon, kalsium, dan emas berturut-turut dituliskan . . . .

• K, Ca, dan Em

• K, Ka, dan Em

• C, K, dan Au

• C, Ca, dan Au

• Ca, C, dan Au

Nama-nama senyawa di bawah ini yang sesuai dengan rumus kimianya adalah……

• Cl₂O₇ = klor oksida 

• PCl₃   = pospor klorida  

• BaCl₂ =  Barium diklorida

• PbI₂ =  timbal (II) diyodida

• AlBr₃ = aluminium bromida

Rumus kimia senyawa difosforus pentaoksida adalah . . . . .

• FO₅

• F₂O₅

• PO₅

• P₂O₅

• P₅O₂

Nama senyawa yan tepat untuk Fe₂O₃ adalah

• besi oksida

• dibesi trioksida

• Besi dioksida

• Besi (II) Oksida

• Besi (III) oksida

Untuk reaksi : K₂SO₄  +  HCl → KCl + H₂SO₄ Koefien reaksi beturut-turut adalah ………

• 2, 1, 1, 2

• 1, 2, 1, 2

• 1, 2, 2, 1

• 1, 1, 2, 2

• 2, 2, 1, 1