Estrategias Heurísticas en la Solución de Problemas

¿Cuál es el objetivo de la heurística?

• Estudiar métodos y reglas para el descubrimiento y la invención

• Resolver problemas matemáticos

• Enseñar estrategias heurísticas a los estudiantes

• Desarrollar el aprendizaje controlado

¿Qué propone el enfoque de la enseñanza según Romberg?

• Investigar, formular, razón y utilizar estrategias para resolver problemas

• Centrarse en el aprendizaje de hechos

• Identificar la enseñanza y el contexto como dos cosas distintas

• Realizar clases magistrales en el salón de clases

¿Qué encontró Pereira-Mendoza en su investigación sobre la enseñanza de heurística?

• Se les puede enseñar a aplicar al menos un método heurístico para la solución de problemas

• Es mejor enseñar heurística combinada con otros métodos

• La habilidad de aplicar al menos una estrategia heurística depende del medio utilizado

• Los estudiantes no lograron solucionar los problemas matemáticos

¿Cuál es el objetivo de la estrategia de Polya para la solución de problemas?

• Garantizar que se lea, entienda, analice, elabore un plan, ejecute y verifique la solución

• Enseñar a los estudiantes a leer y entender los problemas matemáticos

• Proporcionar un método para solucionar problemas de forma inmediata

• Desarrollar destrezas metacognitivas en los estudiantes

¿Qué habilidades son fundamentales en la solución de problemas matemáticos?

• Destrezas metacognitivas

• Conocimiento sobre el dominio

• Técnicas para representar y transformar el problema

• Procesos para monitorear y guiar el desempeño

¿Qué afirmó NCTM sobre las altas expectativas de aprovechamiento en matemáticas?

• Tener altas expectativas hace que los estudiantes se enfoquen en tareas desafiantes

• Los estudiantes deben adelantar material y acelerar su nivel académico

• Las altas expectativas no son necesarias para el desarrollo de nuevos conocimientos

• Las matemáticas no tienen sentido para los estudiantes

¿Qué factores influyen en el rendimiento académico según Pérez-López?

• Factores emocionales y afectivos

• Factores cognitivos y metacognitivos

• Factores sociales y culturales

• Factores físicos y ambientales