1° Cuestionario - Fase 1 - Módulo 1 - Comunicación Visual

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Professional Development

12 Qs

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1° Cuestionario - Fase 1 - Módulo 1 - Comunicación Visual

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Professional Development

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1.

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2.

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3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

1. ¿Por qué debemos aspirar a ser comunicadores visuales y no sólo un diseñador gráfico tradicional?
El comunicador visual se comunica a través de emojis y memes
El comunicador visual puede crear anuncios publicitarios usando solo colores y formas abstractas.
El comunicador visual transmite ideas de manera grafica y entendible
Los comunicadores visuales pueden adivinar lo que las personas quieren ver en un diseño sin necesidad de investigar o recopilar datos.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

2. ¿Cuáles son los componentes de la comunicación?
Emisor
Desarrollo
Mensaje
Feedback
Receptor

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

3. ¿Qué debemos tomar en cuenta si queremos ser un buen emisor al comunicarnos?
Emplear colores llamativos
Utilizar una variedad de colores que complementen el mensaje
Añadir elementos visuales abstractos para fomentar la interpretación subjetiva del mensaje
No generar ruido en el mensaje

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

4. ¿Cómo debemos manejar el mensaje para que llegue correctamente al receptor?
Utilizando un lenguaje rebuscado y jerga técnica para mostrar nuestra experiencia en el tema
Enviando una gran cantidad de información detallada y exhaustiva para asegurarnos de que nada quede fuera
Transmitirlo de forma breve, precisa y concisa es esencial para que el mensaje llegue correctamente al receptor
Transmitiendo el mensaje de manera general, permitiendo al receptor interpretar libremente lo que se pretende comunicar

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

5. ¿Cuál es la estructura correcta de un mensaje de ventas según lo visto en este módulo?
Premisa, llamado a la acción y explicación
Premisa, desarrollo y llamado a la acción
Contexto, llamado a la acción y relatar historia convincente
Convencer, desarrollar y llamado a la acción
Contar un cuento o historia, poner al espectador a hacer una acción y luego pedirle una justificación

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