Apprendre et évaluer au XXIème siècle

Pourquoi l'auteur a commencé à questionner le système éducatif ?

• Parce que son fils posait des questions à l'école

• Parce que sa maîtresse lui a dit que son fils était charmant

• Parce qu'il pense que le système éducatif n'est plus adapté au monde qui change

• Parce qu'il pense que la compétition est essentielle dans l'apprentissage

Quelles sont les compétences que l'auteur estime nécessaires pour les êtres humains ?

• La mémorisation, le calcul et la compétition

• La créativité, la collaboration et l'adaptabilité

• La compétition, la mémoire et la logique

• La coopération, la communication et la compétition

Quels sont les grands défis mentionnés dans le texte ?

• Les défis économiques et politiques

• Les défis environnementaux et éthiques

• Les défis technologiques et sociaux

• Les défis éducatifs et culturels

Quelle est la métaphore utilisée pour illustrer la complexité du monde ?

• L'éléphant et les six aveugles

• Le serpent et le rideau

• La lance et le tronc d'arbre

• La trompe et l'oreille

Qu'est-ce que l'intelligence collective selon l'auteur ?

• La capacité à résoudre des problèmes individuellement

• La capacité à partager des rumeurs sur internet

• La capacité à coopérer et à progresser ensemble

• La capacité à optimiser une solution unique

Quel est l'objectif de l'intelligence collective selon l'auteur ?

• Promouvoir la compétition et la bêtise collective

• Inventer de nouvelles formes de débat sur Twitter

• Réinventer l'intelligence collective elle-même

• Documenter et partager les savoirs via le numérique

Qu'est-ce que l'auteur propose pour trouver son équilibre dans la vie ?

• Chercher un métier qui rapporte beaucoup d'argent

• Trouver ce qui fait du sens pour soi et ce dont la planète a besoin

• Se focaliser uniquement sur les défis personnels

• Créer des outils numériques pour progresser individuellement

Quel est le lien entre apprendre différemment et penser différemment selon l'auteur ?

• Apprendre différemment permet de penser de manière plus compétitive

• Penser différemment permet d'apprendre de nouvelles compétences

• Apprendre différemment permet de prendre conscience de la complexité du monde

• Penser différemment permet de se focaliser sur la mémorisation et le calcul

Quel est l'effet attendu si de nombreuses personnes avancent dans la direction proposée par l'auteur ?

• Le changement ira plus lentement

• La planète apprendra plus rapidement

• Il y aura moins de coopération

• Les défis planétaires seront ignorés