Sinh hoạt cuối tuần

Sinh hoạt cuối tuần

9th - 12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

khám phá bản thân

khám phá bản thân

11th Grade

19 Qs

THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN

THANH NIÊN VỚI TÌNH BẠN

1st - 12th Grade

15 Qs

CHUNG TAY PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

CHUNG TAY PHÒNG CHỐNG BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG

10th - 12th Grade

16 Qs

 Bạn có phải người biết lắng nghe ?

Bạn có phải người biết lắng nghe ?

12th Grade

15 Qs

Chung tay phòng chống Covid-19

Chung tay phòng chống Covid-19

1st Grade - University

15 Qs

Ôn KNS lớp 2 HK1

Ôn KNS lớp 2 HK1

2nd Grade - University

15 Qs

trang

trang

12th Grade

20 Qs

Trí tuệ cảm xúc

Trí tuệ cảm xúc

11th Grade

16 Qs

Sinh hoạt cuối tuần

Sinh hoạt cuối tuần

Assessment

Quiz

Life Skills

9th - 12th Grade

Medium

Created by

Kim Hoang

Used 3+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 1. Cách để giải tỏa cảm xúc tiêu cực?

A. Đi dạo hoặc chơi môn thể thao yêu thích

B. Tâm sự với bạn bè, người thân.

C. Nhảy một điệu nhảy vui nhộn


D. Tất cả các phương án trên.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 2. Tìm phương án đúng nhất. Một người được coi là thực sự có khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân khi người đó:

A. Giữ bình tĩnh trước mọi bất ngờ xảy ra

B. Dằn vặt bản thân, đau đầu mất ngủ

C. Kiềm chế sự bốc đồng của bản thân

D. Giữ bề ngoài bình thản, cố gắng sự khó chịu bên trong

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 3. Người có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt là người như thế nào?

A. Trong đa số các trường hợp, người đó có thể nhận biết đúng các cảm xúc của bản thân và thực sự kiềm chế được các cảm xúc tiêu cực để không còn có những hành động sai do cảm xúc gây ra

B. Trong nhiều trường hợp, người đó có thể nhận biết đúng các cảm xúc của bản thân nhưng chưa thực sự kiềm chế được các cảm xúc tiêu cực, đôi khi còn có những hành động sai do cảm xúc gây ra

C. Hiếm khi người đó có thể nhận biết đúng các cảm xúc của bản thân và thực sự kiềm chế được các cảm xúc tiêu cực để không còn có những hành động sai do cảm xúc gây ra

D. Đáp án khác .

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 4. Hiếm khi người đó có thể nhận biết đúng các cảm xúc của bản thân và thực sự kiềm chế được các cảm xúc tiêu cực để không còn có những hành động sai do cảm xúc gây ra

A. Nội dung thông điệp

B. Giọng nói

C. Hình ảnh và cử chỉ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 5. Điều học sinh cần rèn luyện để có khả năng kiểm soát cảm xúc tốt hơn là

A. Sự bình tĩnh, tỉnh táo trước mọi vấn đề

B. Lạc quan, không giữ những suy nghĩ và cảm xúc tiêu cực trong người

C. Khả năng truyền đạt rõ ràng, lưu loát những suy nghĩ của mình

D. Cả ba đáp án trên đều đúng

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 6 .Kĩ năng kiểm soát cảm xúc giúp con người.

A. Sống cân bằng, bảo vệ được sức khoẻ

B. Có cách giải quyết, ứng xử phù hợp, không không làm tổn thương chính mình và người khác

C. Không để cảm xúc tiêu cực làm ảnh hưởng đến công việc, học tập và các mối quan hệ

D. Tất cả các phương án trên

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Câu 7 . Những cách giải quyết ổn thỏa thường sử dụng khi có cảm xúc tiêu cực trong thực tiễn đó là ?

A.Tâm sự với bạn bè

B.Tâm sự với thầy, cô giáo; người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy

C. Bỏ đi chỗ khác

D.Tâm sự với bạn bè hoặc thầy, cô giáo; người thân trong gia đình hoặc người em tin cậy


Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?