Mã di truyền mang tính thoái hoá, tức là

C. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền.

A. nhiều bộ ba khác nhau cùng mã hoá cho một loại axit amin.

B. tất cả các loài đều dùng chung nhiều bộ mã di truyền.

D. một bộ ba mã di truyền chỉ mã hoá cho một axit amin.

Mã di truyền có tính phổ biến, tức là

D. tất cả các loài đều dùng chung một bộ mã di truyền, trừ một vài loài ngoại lệ.

A. tất cả các loài đều dùng chung nhiều bộ mã di truyền.

B. nhiều bộ ba cùng xác định một axit amin.

C. một bô ba mã di truyền chỉ mã hoá cho một axit amin.

Quá trình phiên mã xảy ra ở

C. sinh vật nhân thực, vi rút.

A. sinh vật nhân thực, vi khuẩn.

B. sinh vật có ADN mạch kép.

ARN được tổng hợp từ mạch nào của gen?

A. Từ mạch có chiều 5' → 3'.

C. Khi thì từ mạch 1, khi thì từ mạch 2.

Đặc điểm nào dưới đây thuộc về cấu trúc của mARN?

D. mARN có cấu trúc mạch đơn, dạng thẳng, gồm 4 loại đơn phân A, U, G, X.

A. mARN có cấu trúc mạch kép, dạng vòng, gồm 4 loại đơn phân A, U, G, X.

B. mARN có cấu trúc mạch kép, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.

C. mARN có cấu trúc mạch đơn, gồm 4 loại đơn phân A, T, G, X.

Dịch mã bao gồm những giai đoạn nào?

C. hoạt hóa axit amin và tổng hợp chuỗi pôlipeptit.

B. hoạt hóa ATP và tổng hợp chuỗi axit amin.

D. hoạt hóa axit amin và tổng hợp chuỗi pôlinuclêôtit.

Câu 31: Trong quá trình dịch mã, mARN thường gắn với một nhóm ribôxôm gọi là poliribôxôm giúp

tăng hiệu suất tổng hợp prôtêin

điều hoà sự tổng hợp prôtêin.

tổng hợp các prôtêin cùng loại

tổng hợp được nhiều loại prôtêin

Câu 32: Khi nói về cơ chế dịch mã ở sinh vật nhân thực, nhận định nào sau đây không đúng?

B. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 3'→5' trên phân tử mARN.

A. Khi dịch mã, ribôxôm chuyển dịch theo chiều 5'→3' trên phân tử mARN.

C. Trong cùng một thời điểm có thể có nhiều ribôxôm tham gia dịch mã trên một phân tử mARN.

D. Axit amin mở đầu trong quá trình dịch mã là mêtiônin.

Câu 33: Thế nào là điều hòa phiên mã?

D. điều hòa số lượng mARN được tổng hợp trong tế bào.

A. điều hòa số lượng ADN được tổng hợp trong tế bào.

B. điều hòa số lượng chuỗi pôlipeptit được tổng hợp trong tế bào.

C. điều hòa số lượng prôtêin được tổng hợp trong tế bào.

Câu 34: Thế nào là điều hòa dịch mã?

C. điều hòa số lượng prôtêin được tổng hợp trong tế bào.

A. điều hòa số lượng ADN được tổng hợp trong tế bào.

B. điều hòa số lượng tARN được tổng hợp trong tế bào.

D. điều hòa số lượng mARN được tổng hợp trong tế bào.

Câu 35: Operon Lac của vi khuẩn E.coli gồm có các thành phần theo trật tự

A. vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z,Y,A).

B. gen điều hòa – vùng vận hành – vùng khởi động – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A).

C. gen điều hòa – vùng khởi động – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A).

D. vùng khởi động – gen điều hòa – vùng vận hành – nhóm gen cấu trúc (Z, Y, A).

D. cụm gồm một số gen cấu trúc có liên quan chức năng do một gen điều hòa nằm trước nó điều khiển.

A. một đoạn trên phân tử ADN bao gồm một số gen cấu trúc và một gen vận hành chi phối.

B. cụm gồm một số gen điều hòa nằm trên phân tử ADN.

C. một đoạn gồm nhiều gen cấu trúc trên phân tử ADN.

Câu 37: Trong cơ chế điều hòa hoạt động gen ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gen điều hòa là

C. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành.

A. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên các gen cấu trúc.

B. nơi gắn vào của prôtêin ức chế để cản trở hoạt động của enzim phiên mã.

D. mang thông tin cho việc tổng hợp một prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi động.

Câu 39: Trong opêron Lac, vai trò của cụm gen cấu trúc Z, Y, A là

D. tổng hợp các loại enzim tham gia vào phản ứng phân giải đường lactôzơ.

A. tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã.

B. tổng hợp enzim ARN polimeraza bám vào vùng khởi động để khởi đầu phiên mã.

C. tổng hợp prôtein ức chế bám vào vùng vận hành để ngăn cản quá trình phiên mã.

Câu 41: Khi nào thì prôtêin ức chế làm ngưng hoạt động của opêron Lac?

B. Khi môi trường không có lactôzơ.

A. Khi môi trường có nhiều lactôzơ.

C. Khi có hoặc không có lactôzơ.

D. Khi môi trường có lactôzơ.

Câu 42: Khi nào thì cụm gen cấu trúc Z, Y, A trong opêron Lac ở E. coli hoạt động?

B. Khi trong tế bào có lactôzơ.

A. Khi môi trường có hoặc không có lactôzơ.

C. Khi trong tế bào không có lactôzơ.

D. Khi prôtein ức chế bám vào vùng vận hành.

Câu 43: Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng?

A. Vì lactôzơ làm mất cấu hình không gian của nó.

B. Vì prôtêin ức chế bị phân hủy khi có lactôzơ.

C. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động.

D. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt.

Câu 44: Thể đột biến là

C. cá thể mang gen đột biến đã biểu hiện ra kiểu hình.

A. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện chỉ ở kiểu hình trội.

B. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện chỉ ở kiểu hình lặn.

D. cá thể mang đột biến gen đã biểu hiện chỉ ở kiểu hình trung gian.

Câu 45: Tính chất biểu hiện của đột biến gen chủ yếu là

A. cơ ưu thế so với bố mẹ.

C. không có hại và không có hại cho cá thể.

Câu 46: Loại đột biến gen nào xảy ra làm tăng hay giảm 1 liên kết hiđrô của gen?

D. Thay thế 1 cặp A - T bằng cặp G - X.

A. Thay thế 1 cặp A - T bằng cặp T - A.

Câu 47: Loại đột biến gen nào xảy ra không làm thay đổi số liên kết hiđrô của gen?

B. Thay thế 1 cặp A - T bằng cặp T - A.

D. Thay thế 1 cặp A - T bằng cặp G - X.

Câu 48: Dạng đột biến gen nào làm biến đổi phân tử prôtêin tương ứng nhiều nhất?

A. Mất một cặp nuclêôtit ở bộ mã liền sau mã mở đầu.*

B. Mất một cặp nuclêôtit ở bộ mã liền trước mã kết thúc.

C. Thay thế một cặp nuclêôtit ở bộ mã liền sau mã mở đầu.

D. Mất ba cặp nuclêôtit ở hai bộ mã liền kề nhau.

Câu 49: Mức độ gây hại của alen đột biến đối với thể đột biến phụ thuộc vào

D. môi trường và tổ hợp gen mang đột biến.

A. tác động của các tác nhân gây đột biến.

B. điều kiện môi trường sống của thể đột biến.

C. tổ hợp gen mang đột biến.

Câu 50: Điều nào dưới đây không đúng khi nói về đột biến gen?

A. Đột biến gen luôn gây hại cho sinh vật vì làm biến đổi cấu trúc của gen.

B. Đột biến gen là nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn giống và tiến hoá.

C. Đột biến gen có thể làm cho sinh vật ngày càng đa dạng, phong phú.

D. Đột biến gen có thể có lợi hoặc có hại hoặc trung tính.

Câu 51: Khi nói về đột biến gen, phát biểu nào sau đây sai?

B. Đột biến điểm là dạng đột biến gen liên quan đến một số cặp nuclêôtit trong gen.

A. Đột biến gen có thể tạo ra các alen mới làm phong phú vốn gen của quần thể.

C. Trong tự nhiên, đột biến gen thường phát sinh với tần số thấp.

D. Đột biến gen làm thay đổi cấu trúc của gen.

Câu 53: Khi nói về nhiễm sắc thể ở tế bào nhân thực, phát biểu nào sau đây đúng?

A. Đơn vị cấu trúc cơ bản của nhiễm sắc thể là nuclêôxôm.

B. Nhiễm sắc thể là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử.

C. Thành phần hóa hoạc chủ yếu của nhiễm sắc thể là ARN và prôtêin.

D. Cấu trúc cuộn xoắn tạo điều kiện cho sự nhân đôi nhiễm sắc thể.

Câu 54: Đơn vị cấu tạo nhiễm sắc thể là nuclêôxôm, nuclêôxôm có cấu trúc là:

C. 8 phân tử histôn được quấn quanh bởi một đoạn ADN dài 500 Å gồm 146 cặp nuclêôtit.

A. một đoạn ADN có 146 cặp nuclêôtit và bên ngòai là 8 phân tử prôtêin loại histôn.

B. một phân tử histôn được quấn quanh bởi một đoạn ADN dài 100 cặp nuclêôtit.

D. 6 phân tử histôn được quấn quanh bởi một đoạn ADN chứa 140 cặp nuclêôtit.

Câu 55: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là gì ?

B. Là những biến đổi trong cấu trúc của nhiễm sắc thể .

A. Là những biến đổi liên quan tới một hoặc một số cặp nuclêôtit.

C. Là những biến đổi trong cấu trúc của ADN.

D. Là biến đổi trình tự sắp xếp các gen trên nhiễm sắc thể.

Câu 56: Trong các dạng đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thì dạng nào gây hậu quả nghiêm trọng nhất?

C. Lặp đoạn hay thêm đoạn.

D. Chuyển hay trao đổi đoạn.

Câu 57: Hậu quả của đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể ở sinh vật là:

D. thường gây chết, giảm sức sống hoặc thay đổi biểu hiện của tính trạng.

A. làm cho NST bị đứt gãy.

B. rối loạn quá trình tự nhân đôi của ADN.

C. ảnh hưởng tới hoạt động của NST trong tế bào.

Câu 60: Đột biến dạng nào không làm mất hoặc thêm vật chất di truyền trên một NST?

B. Đảo đoạn và chuyển đoạn trên 1 NST.

A. Đảo đoạn và chuyển đoạn tương hỗ.

C. Các NST được tạo ra do trao đổi chéo không cân giữa 2 NST tương đồng.

D. chuyển đoạn tương hỗ và chuyển đoạn không tương hỗ.

SINH GHK1

Quiz

•

Biology

•

12th Grade

•

Practice Problem

•

Hard

Chloé Pham

Used 9+ times

FREE Resource

C. ba nuclêôtit liền kề cùng loại hay khác loại đều mã hoá cho một axit amin.

D. một bộ ba mã hoá cho một axit amin.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

78 questions

ÔN TẬP CUỐI KÌ I SINH HỌC

Quiz

•

12th Grade

73 questions

test2

Quiz

•

12th Grade

78 questions

KTCK - SH

Quiz

•

12th Grade

73 questions

ÔN TẬP - ĐÁNH GIÁ CUỐI KỲ 2 SINH HỌC 12 (SINH THÁI) (2022-2023)

Quiz

•

12th Grade

80 questions

metabolisme,dna,kromosom,hukum mendel,pautan

Quiz

•

12th Grade

77 questions

ÔN TẬP GIỮA KÌ 1 SINH 12

Quiz

•

12th Grade

79 questions

Sinh cuối kỳ 1

Quiz

•

12th Grade

74 questions

Sinh học

Quiz

•

12th Grade

Popular Resources on Wayground

5 questions

This is not a...winter edition (Drawing game)

Quiz

•

1st - 5th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

10 questions

Identify Iconic Christmas Movie Scenes

Interactive video

•

6th - 10th Grade

20 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

6th - 8th Grade

18 questions

Kids Christmas Trivia

Quiz

•

KG - 5th Grade

11 questions

How well do you know your Christmas Characters?

Lesson

•

3rd Grade

14 questions

Christmas Trivia

Quiz

•

5th Grade

20 questions

How the Grinch Stole Christmas

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for Biology

20 questions

Stages of Meiosis

Quiz

•

9th - 12th Grade

16 questions

AP Biology: Unit 2 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

AP Biology: Unit 3 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

16 questions

AP Biology: Unit 1 Review (CED)

Quiz

•

9th - 12th Grade

30 questions

VCS Biology_ Unit 5_DNA Structure/Function & Replication

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

AP Bio Insta-Review Topic 4.1*: Cell Communication

Quiz

•

9th - 12th Grade

102 questions

Fall Final

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Transport Across the Membrane

Quiz

•

9th - 12th Grade

SINH GHK1

76 questions

Một đoạn của phân tử ADN mang thông tin mã hoá cho một chuỗi pôlipeptit hay một phân tử ARN được gọi là

Gen là một đoạn của phân tử ADN

Vùng kết thúc của gen là vùng

Theo trình tự từ đầu 3' đến 5' của mạch mã gốc, một gen cấu trúc gồm các vùng trình tự nuclêôtit

Mỗi gen cấu trúc gồm 3 vùng trình tự nuclêôtit: vùng điều hoà, vùng mã hoá và vùng kết thúc. Vùng mã hoá

Mỗi gen mã hoá prôtêin điển hình gồm 3 vùng trình tự nuclêôtit. Vùng điều hoà nằm ở

Bản chất của mã di truyền là

Mã di truyền mang tính thoái hoá, tức là

Mã di truyền có tính phổ biến, tức là

Trong 64 bộ ba mã di truyền, có 3 bộ ba không mã hoá cho axit amin nào. Các bộ ba đó là

Create a free account and access millions of resources

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Biology

SINH GHK1