Нравствени отношения в педагогическия процес

Какво представляват нравствените отношения в педагогическия процес?

• Взаимодействие на педагогическите специалисти с другите страни във възпитателния процес

• Взаимодействие на педагогическите специалисти с родителите

• Взаимодействие на педагогическите специалисти с възпитаниците

• Взаимодействие на педагогическите специалисти с педагогическия колектив

Кои са негативните роли, които се приписват на педагогическите специалисти?

• Поддръжник на строга дисциплина и изкупителна жертва

• Заместител на родителите и разпространител на знания

• Групов лидер и образцов гражданин

• Терапевт и приятел и довереник

Какво се случва при нарушаване на социалната дистанция от страна на педагогическите специалисти?

• Загуба на статута и нарушаване на йерархията при взаимоотношенията

• Намаляване на авторитета и влошаване на взаимоотношенията

• Загуба на статута и намаляване на авторитета

• Нарушаване на йерархията при взаимоотношенията и влошаване на взаимоотношенията

Какво представлява демократичното отношение в педагогическия процес?

• Изискване на безпрекословно подчинение и насаждане на дисциплина

• Сътрудничество между педагогическите специалисти и възпитаниците

• Угаждане и отстъпчивост от страна на педагогическите специалисти

• Пасивно подчинение и вътрешен протест от страна на възпитаниците

Какво представлява либералното отношение в педагогическия процес?

• Изискване на безпрекословно подчинение и насаждане на дисциплина

• Сътрудничество между педагогическите специалисти и възпитаниците

• Угаждане и отстъпчивост от страна на педагогическите специалисти

• Пасивно подчинение и вътрешен протест от страна на възпитаниците

Каква може да е целта на учениците, когато избират да проявяват лошо държание?

• Внимание

• Власт

• Отмъщение

• Избягване на неуспеха

• Всички изброени

Какви са възможните последици от лошото поведение на учениците?

• Наказание от педагогическите специалисти

• Отхвърляне от съучениците

• Забавяне на учебния процес

• Намаляване на успеха в училище

• Всички изброени

Какви са характеристиките на добрия мениджър на класа?

• Равнодушие към децата

• Професионална работоспособност

• Честност, принципност, справедливост

• Безволие, отсъствие на целеустременост

Кои професионални качества на педагогическите специалисти са най-важни?

• Скромност

• Вярност на дадената дума

• Общителност

• Издръжливост

Кое от следните качества е противопоказно за преподавателя?

• Равнодушие към децата

• Професионална работоспособност

• Честност, принципност, справедливост

• Безволие, отсъствие на целеустременост