CCNQ_Babak Penyisihan Rebutan

CCNQ_Babak Penyisihan Rebutan

12th Grade

7 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Kuis Kegiatan Ekonomi

Kuis Kegiatan Ekonomi

5th Grade - University

12 Qs

TEMATIK KELAS 6

TEMATIK KELAS 6

4th Grade - University

9 Qs

Bab 11_ T2 Translasi

Bab 11_ T2 Translasi

10th - 12th Grade

10 Qs

Kuis Peluang

Kuis Peluang

12th Grade

10 Qs

Topik 4 Data 4

Topik 4 Data 4

12th Grade

10 Qs

Latihan PAS Ganjil Bagian 2

Latihan PAS Ganjil Bagian 2

6th Grade - University

10 Qs

Statistika

Statistika

12th Grade

10 Qs

Asesmen Awal Transformasi Fungsi Kelas 12

Asesmen Awal Transformasi Fungsi Kelas 12

12th Grade

10 Qs

CCNQ_Babak Penyisihan Rebutan

CCNQ_Babak Penyisihan Rebutan

Assessment

Quiz

Mathematics

12th Grade

Hard

Created by

Septynelya Thenu

Used 1+ times

FREE Resource

7 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Perhatikanlah infografis disamping, Jika diketahui nilai tukar mata uang (kurs) Rp 15.000 per dolar AS, maka jumlah rupiah dari kenaikan nilai impor buah grafik terakhir tahun 2013 ke tahun 2014 adalah …

Rp  1.714.500

Rp  22.405.500

Rp  114.300.000

Rp  1.493.700.000

Rp  1.714.500.000.000

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Museum Louvre

Museum adalah sebuah institusi yang bersifat nirlaba untuk melayani kebuthan publik dengan cara mengoleksi dan memamerkan benda-benda tertentu kepada masyarakat. salah satu museum yang sangat terkenal di dunia adalah museum Louvre. Museum yang terletak di Paris ini mempunyai nama asli Musee du Louvre. Museum ini menyimpan ribuan artefak budayam yaitu sekitar 35.000 koleksi maha karya dan barang antik tak ternilai yang berasal dari abad ke-6 SM hingga abad ke-19. banyak pengunjung yang berdatangan sejak dibukanya museum ini pada tahun 1793. setiap tahun rata-rata jumlah pengunjung mencapai 9,3 juta orang yang datang dari seluruh penjuru dunia.

selain koleksinya, museum Louvre juga terkenal karena bentuk atapnya yang unik. bentuk atap museum tersebut terbuat dari kaca yang menyerupai limas dengan ketinggian mencapai 20 meter dan bagian dasarnya memiliki panjang sisi 36 meter.

Bila setiap 4m2 atap museum tersebut akan diberi lampu sorot, banyak lampu yang dibutuhkan adalah …

36 Lampu

144 Lampu

324 Lampu

532 Lampu

1296 Lampu

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Pemilihan Ketua OSIS

Prosesi pemilihan ketua OSIS merupakan rutinintas tahunan di setiap lembaga pendidikan. kegiatan ini memiliki banyak metode dalam menentukan siapa yang akan disandingkan dalam jabatan ketua serta wakil ketua osis. salah satu tujuan pelaksanaan kegiatan ketua OSIS adalah melakukan regenerasi kepemimpinan serta struktur organisasi. Pemilihan ketua OSIS tersbeut dilakukan melalui pemungutan suara. bagi yang mendapatkan suara terbanyak, maka akan dilantik sebagai ketua OSIS. hasil perolehan suara dari beragai kelas di SMP " SMA Jaya" Periode 2022-2023 disajikan pada grafik berikut.

Berdasarkan Data diatas, jangkau dari hasil perolehan suara adalah . . . . .

10

15

50

65

70

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Wadah Es Krim

Untuk menarik pelanggannya, Bu Heny menggunakan wadah es krim berbentuk kerucut dengan berbagai warna dan ukuran. salah satu wadah es krim yang digunakan berukuran jumbo dengan tinggi 12 cm dan diameter 7 cm. Es krim unik berukuran jumbo ini biasanya dibeli untuk keperluan pesta ulang tahun atau acara keluarga lainnya.

Michelle tertarik sekali dengan es krim dengan wadah jumbo. Luas Alas wadah Es krim yang dipilih Michelle adalah . . . . .

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Media Image

Pengumpulan Tugas Daring

Pelaksanaan pembelajaran saat pendemi Covid-19 dilaksanakan secara daring, baiik ketika proses belajar-mengajar, sampai pemberian tugas dan pengumpulan tugas, menurut survei melalui kuesioner yang dilakukan di sebuah sekolah, ada tiga macam tipe peserta didik dalam hal pengerjaan tugas, yaitu:

  1. 1. Tugas dikerjakan sendiri secara mandiri

  2. 2. Tugas dikerjakan dengan bantuan orang lain.

  3. 3. Tugas tidak dikerjakan dengan baik dan asal mengumpulkan.

  4. selanjutnya ditampilkan contoh hasil penilaian tugas secara daring dari empat siswa yang disajikan pada tabel.1 daftar nilai kelas XI MIA.

  5. berdasarkan tabel daftar nilai kelas XI mia yang disajikan, jangkauan hasil tugas siswa no 2 adalah . . . .

70

65

25

18

5

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Masih adakah laut di dalam ikan

Nelayanku baru pulang dari laut malam,

dan kutanya dia tentang kesetiaan seutas umpan

saat arus meniti cadiknya, tersebab

sahaya bulan jatuh di atas ombak

ia bilang, "aku baru saja mengirim umpan teraik"

tak mungkin tertipu muslihat arus

tak mungkin lagi, sebab umpan yang kuberikan

adalah mimpi anak nelayan yang ingin menemukan laut di dalam ikan"

Nelayanku baru pulang dari bayang petang, dan

kutanya dia tentang tabiat arus

dia bilang, "tak boleh lagi arus

membelokkan kail dari ikan-ikan yang tertipu

dan kail ini kukirim umpan terbaik

dari anak-anak nelayan yang sudah mulai

pandai menyusun mimpinya"

Nelayanku baru pulang ari condong bulan, dan

kutanya dia, masih adakah laut di dalam ikan?

dia bilang, "telah kukirim umpan terbaik

agar dengan laut itu, anak-anak nelayan berenang ke seberang

menjadi pandai, biar arus tak punya kesempatan lagi

menipu umpanku karena bulan rapuh di ujung cadik"

nelayanku baru menyandarkan cadiknya di pantai

tapi bisakah anak-anak nelayan membaca laut di dalam ikan ?

sedang buku catatan dan uang jajan tersangkut di ujung arus ?

Ibrahim Gibra

Ternate, 6 Juni 2020

(penggunaan puisi ini seizin penulis, yaitu, Prof.Dr. Gufran Ali Ibrahim,M.S)

Kesimpulan yang dapat diambil dari puisi di atas adalah. . . . . .

Nelayan smakin sering pulang lebih cepat dari hari-hari biasa

biaya sekolah bagi anak-anak nelayan makin tidak terjangkau

nelayan makin khawatir karena jumlah ikan di laut makin kurang

makin banyaknya hasil tangkapan ikan nelayan karena arus air laut bisa dikendalikan

makin menipisnya hasil tangkapan ikan nelayan karena arus air laut terus berubah

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 5 pts

Mengatasi Perubahan Iklim

Perubahan suhu udara yang semakin ekstrem saat ini membuat Peter tergelitik untuk mencari tahu lebih banyak informasi mengenai penyebab dan cara mengatasinya. rasa ingin tahunya makin bertambah tatkala salah satu guru kimianya menjelaskan lebih rinci mengenai penyebab perubahan iklim akibat fenomena pemanasan global yang meningkatkan gas rumah kaca pada lapisan atmosfeer. selain itu, kerusakan fungsi hutan, gas buang industri, dan penggunaan CFC yang tidak terkontrol ikut menambah faktor penyebab perubahan iklim.

Beberapa ciri terjadinya perubahan iklim adalah perubahan cuaca yang tidak menentu - curah hujan tinggi saat musim kamarau, peningkatan volume air karena mencairnya es di kutub bumi, adanya angin puting beliung, banjir dan lain sebagainya. perubahan iklim dapat diatasi jika manusia sebagai pelaku utama penyebab perubahan iklim di bumi melakukan upaya untuk menanggulangi pemanasan global.

bebarap hal yang dapat dilakukan manusia untuk mengatasi perubahan iklim adalah sebagai berikut

  1. 1. mengurangi penggunaan listrik dengan cara mencabut sumber listrik yang tidak digunakan seperti kabel charger, televisi, radio, kipas angin dan lainnya

  2. 2. menghemat pemakaian air

  3. 3. menggunakan peralatan rumah tangga yang ramah lingkungan

  4. 4. menghajaukan lingkungan sekitar dengan cara menanami lahan yang tidak terpakai

  5. 5. mengurangi penggunaan gas aerosol

  6. 6. mengajak dan manjadi contoh bagi orang sekitar untuk melakukan hal yang sama.

Berdasarkan bacaan di atas, ide pokok paragraf pertama (yang tercetak tebal) adalah . . . . . .

Gas buangan industri di buang ke udara

Mengurangi penggunaan gas aerosol

Faktor penyebab perubahan iklim

Mengganti peralatan rumah tangga dengan yang ramah lingkungan

Cara mengatasi pemanasan global