Normas Generales de Evaluación y Acreditación

¿Cuál es el objetivo de las normas generales establecidas en el acuerdo?

• Regular la evaluación del aprendizaje y la acreditación de los alumnos

• Establecer las normas para la promoción y certificación de los alumnos

• Determinar los criterios y procedimientos de evaluación para los docentes

• Garantizar la participación activa de las autoridades educativas

¿Quiénes son los sujetos participantes en la aplicación de las normas?

• Autoridades Educativas y Personal docente

• Alumnos y Personal docente responsable de registro

• Padres de familia y Alumnos

• Autoridades Escolares y Madres de familia

¿A quiénes se les garantiza el derecho de conocer los criterios y procedimientos de evaluación y acreditación?

• Solo a los alumnos

• Solo a los padres de familia

• Solo a las autoridades educativas

• Alumnos y padres de familia

¿Qué función tiene la acreditación en el proceso educativo?

• Determinar el logro de aprendizaje de los alumnos

• Evaluar el desempeño académico de los docentes

• Promover la inclusión efectiva de los alumnos

• Sustentar el otorgamiento de calificaciones

¿A quiénes se les debe informar sobre la salud y condición de los alumnos?

• Autoridades Educativas y Personal docente

• Alumnos y Personal docente responsable de registro

• Padres de familia o tutores

• Autoridades Escolares y Madres de familia

¿A qué escuelas son aplicables las normas generales?

• Solo a las escuelas públicas

• Solo a las escuelas privadas

• A todas las escuelas de educación preescolar, primaria y secundaria

• Solo a las escuelas de educación indígena

¿Qué se entiende por acreditación en el contexto de las normas generales?

• La acción de aprobar un grado o nivel educativo

• La evaluación del desempeño de los alumnos

• La certificación de los docentes

• La participación activa de los padres de familia

¿Cuál es el objetivo de la evaluación del aprendizaje según las normas generales?

• Identificar los logros y obstáculos de los alumnos

• Mejorar la calidad y pertinencia de la educación

• Determinar los contenidos fundamentales de estudio

• Establecer los criterios y procedimientos de acreditación

¿Qué es la Boleta de Evaluación?

• Un documento oficial que informa los resultados de la evaluación del aprendizaje

• Un documento que registra la asistencia de los alumnos

• Un documento que establece los criterios de acreditación y promoción

• Un documento que expide la Autoridad Educativa al finalizar los estudios

¿Cuál es el objetivo de la Evaluación del aprendizaje para la acreditación?

• Decidir sobre la promoción de los alumnos

• Evaluar el desempeño del personal docente

• Determinar el contenido de la Boleta de Evaluación

• Establecer los periodos de evaluación y comunicación de resultados