Los testigos supletorio AFL #2 9°1p

1. El texto alude^[1] a Romeo y Julieta, párrafo 2, a partir de:

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^[1] Mencionar a alguien o algo o insinuar algo.

• 1. El estreno de una obra de teatro.

• 1. La imagen de un producto comercial.

• 1. La lectura de una obra clásica.

• 1. La marca de una cajetilla de tabaco.

1. El narrador menciona que en el texto Polanco asume una actitud frente a la mosca:

• 1. Reflexiva y divertida

• 1. Irónica y dispersa

• 1. Incrédula y burlesca

• 1. Incierta y atenta

1. La expresión: “caja de habanos”, resaltada en el segundo párrafo, hace referencia a un(a):

• 1. estante de habanos traídos de cuba.

• 1. racimo de plátanos traídos de la Habana.

• 1. lata de bananos conservados en almíbar.

• 1. caja de tabacos traídos de la Habana.

1. El abandono de Nancy en manos de Sykes, subrayado en el primer párrafo, denota^[1]:

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^[1] Indicar, anunciar, significar.

• La resignación del lector ante un desenlace literario ya conocido

• La irresponsabilidad de un tutor ante las actitudes de su pupila

• El descuido de un detective encargado de proteger a una dama

• El deterioro de una relación de pareja ante diversos problemas

1. El narrador presume no ser susceptible. Un hecho que demuestra esta afirmación es que él hubiera podido:

• Entristecerse por la reflexión de Polanco.

• Enfadarse por la incredibilidad de su amigo.

• Alegarse por las piruetas de las moscas.

• Resignarse por la fuga de las moscas.

1. A partir de la idea de que dos de las moscas volaban de forma ortodoxa^[1] se puede afirmar que:

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^[1] Que sigue fielmente los principios de una doctrina o que cumple unas normas o prácticas tradicionales, generalizadas y aceptadas por la mayoría como las más adecuadas en un determinado ámbito.

• Valida el descubrimiento hecho por el narrador

• Alteraban algunas piruetas durante su vuelo

• Trataban de imitar los giros aéreos de la mosca

• Volaban patas para arriba como signo de rebeldía

1. En un sentido literal, la expresión: “se cansaba de Shakespeare”, se refiera a:

• La mosca cuando se alejaba de la caja

• Polanco cuando se aburría del teatro

• El narrador al cerrar el libro de lectura

• Que su amigo prefiere la opera al teatro

1. En el primer párrafo se evidencia

• Un paralelismo^[1] entre la mosca rebelde y las ortodoxas
  

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  ^[1] Igualdad de distancia entre todos los puntos de dos o más líneas o planos.

• Una simultaneidad entre el rol de lector y el de narrador

• Un contraste entre la mosca y algunos personajes teatrales

• Una similitud entre  Twist y la trama de Romeo y Julieta

1. En el relato se evidencia desde la actitud del protagonista que:

• El estilo de Shakespeare sobrepasó al estilo de Charles Dickens

• La tragedia de Romeo y Julieta es similar al conflicto de Twist

• El teatro clásico de Shakespeare desplazó al género narrativo

• La curiosidad científica desplazó la lectura de una obra literaria.

1. En el contenido de la lectura

• Divergen^[1] el teatro de Shakespeare, la poética de Dickens y la narrativa.

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  ^[1] Ir separándose poco a poco [una línea, camino, etc.] de otro.

• Convergen^[1] lo trágico teatral, lo trágico narrativo y la curiosidad científica

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  ^[1]Dicho de dos o más líneas: Tender a unirse en un punto.2. intr. Coincidir en la misma posición ante algo controvertido.

   

• Se contrastan las obras de teatro y poesía con las novelas de aventura

• Se complementa lo literario con  lo artístico y las obras comerciales