Soal Ujian Tengah Semester Evaluasi Pembelajaran

Kegiatan untuk memberikan informasi secara berkesinambungan dan menyeluruh tentang proses dan hasil yang telah dicapai siswa disebut....

• Evaluasi

• Penilaian

• Pengukuran

• Tes

• Validasi

Istilah "pengukuran" dalam sistem evaluasi merupakan suatu kegiatan yang bersifat....

• Kualitatif

• Akurat

• Komparasi

• Kuantitatif

• Pengujian

Pada hakikatnya penilaian autentik merupakan…

• Kegiatan penentuan nilai atau harga dari data yang terkumpul

• Kegiatan untuk mengetahui perkembangan, kemajuan atau hasil belajar peserta didik selama program pendidikan

• Kegiatan menilai peserta didik yang menekankan pada apa yang seharusnya dinilai, baik proses maupun hasil dengan berbagai instrumen penilaian yang disesuaikan dengan tuntutan kompetensi yang ada baik itu KI maupun KD

• Pemeriksaan yang sistematis terhadap segala peristiwa yang terjadi sebagai akibat dilaksanakannya suatu program

• Suatu keputusan tentang nilai berdasarkan hasil pengukuran

Menurut ahli, objek evaluasi dibedakan menjadi beberapa aspek diantaranya sebagai berikut, kecuali....

• Input

• Output

• Konteks

• Kongruen

• Proses

Jika dilihat berdasarkan prosesnya, maka objek evaluasi pendidikan meliputi....

• Lokasi sekolah yang strategis

• Kompetensi lulusan satuan pendidikan

• Kurikulum atau materi pelajaran

• Sarana dan prasarana yang baik

• Tingkat pencapaian peserta didik

Perhatikan pernyataan berikut ini:

(1). Kesesuaian antara proses belajar mengajar yang berlangsung, dengan silabus yang telah ditentukan; (2). kesiapan guru dalam melaksanakan program pengajaran; (3). kesiapan siswa dalam mengikuti proses pembelajaran; (4). keaktifan atau partisipasi siswa selama proses pembelajaran berlangsung; (5) pemberian dorongan atau motivasi terhadap siswa.

Beberapa penyataan di atas termasuk ke dalam ruang lingkup evaluasi yang dilihat berdasarkan....

• Evaluasi sistem

• Evaluasi hasil belajar

• Evaluasi proses pengajaran

• Evaluasi program pengajaran

• Evaluasi kurikulum

Berikut ini yang termasuk teknik penilaian afektif adalah...

• Penilaian diri

• Penilaian portofolio

• Penilaian produk

• Penugasan

• Tes praktek

Berikut ini jenis penilaian otentik beserta teknik penilaiannya...

• Penilaian kognitif, menggunakan teknik penilaian teman sejawat; penilaian afektif, menggunakan teknik penilaian portofolio; dan penilaian keterampilan, menggunakan teknik penilaian proyek

• Penilaian kognitif, menggunakan teknik penilaian portofolio; penilaian afektif, menggunakan teknik penilaian diri; dan penilaian keterampilan, menggunakan teknik penilaian jurnal

• Penilaian kognitif, menggunakan teknik penilaian tes tertulis; penilaian afektif, menggunakan teknik penilaian tes lisan; dan penilaian keterampilan, menggunakan teknik penilaian kinerja

• Penilaian kognitif, menggunakan teknik penilaian tes lisan; penilaian afektif, menggunakan teknik penilaian observasi; dan penilaian keterampilan, menggunakan teknik penilaian tes praktek

• Penilaian kognitif, menggunakan teknik penilaian tes lisan; penilaian afektif, menggunakan teknik penilaian observasi; dan penilaian keterampilan, menggunakan teknik penilaian jurnal

Ketika menyusun evaluasi pembelajaran yang dituangkan di RPP, seorang pendidik menuliskan beberapa jenis evaluasi pembelajaran. Salah satu jenis evaluasi yang akan digunakan oleh pendidik adalah jenis evaluasi formatif. Evaluasi formatif ini dimaksudkan untuk....

• Menempatkan peserta didik dalam program pendidikan tertentu yag sesuai dengan karakteristik peserta didik

• Menentukan hasil dan kemajuan belajar peserta didik

• Menelaah kelemahan-kelemahan peserta didik beserta faktor-faktor penyebabnya

• Memperbaiki dan meningkatkan proses belajar dan mengajar

• Memilih peserta didik yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu

Seorang pendidik hendaknya dapat menganalisis kualitas tes bentuk objektif secara empiris ketika menyusun soal pilihan ganda. Dalam beberapa kasus soal pilihan ganda sering memiliki alternatif jawaban yang mirip antara yang benar dan yang salah. Alternatif pilihan jawaban salah satu atau pengecoh (distractor) dalam suatu butir soal pilihan ganda dikatakan baik jika....

• Jawaban pengecoh mengarahkan peserta tes untuk memilih jawaban yang benar

• Jawaban pengecoh disusun dengan kalimat yang sulit dipahami

• Tidak satupun peserta tes yang memilih jawaban pengecoh

• Jawaban pengecoh tidak terkait dengan materi pertanyaan

• Setidaknya 5% dari peserta tes memilih jawaban tersebut