Search Header Logo

Perkembangan Kanak-kanak berkeperluan khas

Authored by Khairunnisa Natasha

Other

University

Used 13+ times

Perkembangan Kanak-kanak berkeperluan khas
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berikut merupakan ciri-ciri murid disleksia, kecuali


Masalah dalam ejaan

Masalah dalam membaca

Masalah dalam mengikuti arahan

Masalah kekeliruan abjad

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah tanda-tanda kanak-kanak itu mempunyai ADHD?

Kesukaran mengekspresi keinginan


Tidak boleh duduk diam dan sentiasa gelisah

Tidak dapat menterjemahkan dengan betul lambang-lambang bertulis

Sukar membaca tulisan di papan hitam

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Berdasarkan pernyataan di bawah, yang manakah strategi yang sesuai untuk membantu kanak-kanak ADHD (Attention Deficit Hyperactivity Disorder)

Menyediakan peluang untuk murid-murid terlibat dalam aktiviti yang aktif dalam bilik darjah.

Menyediakan bahan bacaan yang menggunakan warna-warna yang terang.

Guru perlu menyediakan suasana bilik darjah yang kondusif supaya tiada bunyi bising yang mengganggu.

Guru perlu melaksanakan pemantauan, penilaian, pengukuhan dan arahan kendiri bagi mengajar mereka untuk mengawal tingkah laku.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Berdasarkan pernyataan berikut, yang manakah bukan ciri-ciri autisme?


Cenderung melakukan pergerakan badan yang berulang seperti mengibas tangan / mengehentak kepala.

Suka bersendirian atau mengasingkan diri.

Bercakap terlalu banyak.

Tiada perhubungan mata (eye contact) dan sentiasa mengelak daripada memandang orang lain.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah ciri kanak-kanak yang slow learners?

Sukar mengikut arahan

Mata kelihatan merah

Selalu berkhayal

Mudah letih

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Autisme merupakan kecacatan mental yang sangat sukar dipulihkan. Ini bermaksud guru perlu menyediakan sesi PdP yang sesuai dalam menekankan kemahiran psikomotor murid. Apakah implikasi yang akan terjadi sekirannya usaha yang berterusan telah dilakukan?

Kanak-kanak mampu berdikari.

Kanak-kanak dapat petah berbicara.

Kanak-kanak dapat menunjukkan pembacaan yang lancar.

Kanak-kanak semakin suka untuk bersendirian dalam melakukan halnya sendiri.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah punca kanak-kanak menghadapi slow learners?

Mendengar bunyi yang terlampau kuat

Penyakit


Tersekat pengalaman

Kemalangan

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?