
KDS Media Pembelajaran
Authored by neneng aminah
Mathematics
University
Used 56+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
5 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Penyampaian materi pelajaran dapat diseragamkan, proses pembelajaran menjadi lebih jelas dan menarik, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, efisiensi dalam waktu dan tenaga, meningkatkan kualitas hasil belajar siswa, media memungkinkan proses belajar dapat dilakukan dimana saja dan kapan saja, media dapat menumbuhkan sikap positif siswa terhadap materi dan proses belajar, merubah peran guru ke arah yang lebih positif dan produktif
Manfaat media
manfaat Model
Manfaat evaluasi
manfaat metode
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Mempermudah proses belajar-mengajar, meningkatkan efisiensi belajar-mengajar, menjaga relevansi dengan tujuan belajar, membantu konsentrasi mahasiswa, komponen sumber belajar yang dapat merangsang siswa untuk belajar, wahana fisik yang mengandung materi instruksional, teknologi pembawa informasi atau pesan instruksional, dan segala sesuatu yang dapat merangsang proses belajar siswa merupakan...
Tujuan Evaluasi
Tujuan Model
Tujuan Media
Manfaat media
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Menghadirkan obyek sebenarnya dan obyek yang langkah,membuat duplikasi dari obyek yang sebenarnya, membuat konsep abstrak ke konsep konkret, memberi kesamaan persepsi, mengatasi hambatran waktu, tempat, jumlah, dan jarak, menyajikan ulang informasi secara konsisten dan memberi suasana yang belajar yang tidak tertekan, santai, dan menarik. merupakan...
Manfaat Media
Fungsi Media
Tujuan Media
Fungsi Model
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Untuk membantu siswa menguasai kemampuan pemahaman luas suatu bangun datar, guru menggunakan berbagai macam bahan bekas untuk dibuat sebagai bangun datar dalam kegiatan pembelajaran. Pemilihan media tersebut didasarkan pada kesesuaian dengan ... .
Karakteristik materi
karakteristik siswa
tujuan pembelajaran
situasi kondisi kelas
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 2 pts
Dalam mata pelajaran matematika, guru tidak saja menjelaskan tentang rumus luas bangun tetapi juga memberikan pemahaman darimana luas bangun tersebut ditemukan dengan menggunakan barang bekas yang dibawa ke kelas. Membawa barang bekas untuk pemahaman suatu kompetensi mempunyai manfaat ... .
memberikan pengalaman belajar yang menarik
memperlihatkan objek nyata
memberikan pengalaman langsung untuk melakukan penyelidikan
pembentukan sikap siswa
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?