¿Sabes más que un profe del CDOL?

¿En qué etapa del proyecto se mejora la idea a partir del feedback recibido?

• Aceptar el desafío

• Crear en beta

• Planificar la acción

• Iterar la solución

Proponen normas como equipo base y como curso, propiciando

• la interdependencia positiva
• la sistematización
• claridad cuando se requiera sanción
• un manual de acción para el grupo

¿Cuál es el rol del mediador?

• Es quien recibe las indicaciones inmediatas del docente y la transmite al equipo.

• Es quien gestiona el tiempo y lo monitorea.

• Es quien ayuda en la resolución de conflictos.

• Vela por el entorno adecuado del espacio de trabao.

• Es quien designa los roles y tareas a todos los integrantes del grupo.

¿Qué características debe tener la etapa de Movilizar a la acción para que resulte exitosa?

• Tiene que ser idealmente una salida a terreno.

• Debe responder a las necesidades e intereses de los alumnos.

• La propuesta debe ser provocadora.

• La propuesta en esta etapa debe invitar a competir con el resto.

¿Cuál es la etapa más determinante dentro del modelo y por qué?

• Activar el equipo, ya que si los estudiantes no conectan aquí, no podrán hacerlo en ninguna otra etapa.

• Implementar y generar impacto. Si la idea solución no satisface la necesidad, será un rotundo fracaso.

• Aceptar el desafío. Si las preguntas no están diseñadas para hacer explícito el problema, el proyecto se estancará.

• Celebrar el aprendizaje. Si el grupo no logró crear una solución, no habría nada que celebrar.

¿En qué etapa se espera que los equipos se conviertan en grupos inteligentes?

• Activar el equipo

• Investigar para ser expertos

• Idear soluciones

• Implementar y generar impacto

¿Por qué dentro del modelo se considero como una etapa la celebración del aprendizaje?

• Porque las ceremonias de cierre son parte de la cultura de nuestra escuela.

• Porque permite otorgar valor a los procesos, demostrando las altas expectativas que tenemos de nuestros alumnos.

• Porque es imperativo reconocer a nuestros estudiantes, haciendo partícipe a la familia de todo lo realizado.

• Porque le agrega solemnidad al término del proyecto.

¿Cuál de las siguientes opciones no pertenece a las competencias planteadas por FULLAN?

• Colaboración

• Conciencia moral

• Pensamiento crítico

• Creatividad

De acuerdo a lo que hemos aprendido, ¿Cuáles son las ventajas de trabajar a través de un ABP?

• Estudiantes protagonistas de su propio aprendizaje.

• Desarrollo de competencias

• Mayor motivación

• Se enseña al estudiante a aprender a aprender.