Fluência Leitora

A avaliação de fluência consiste na avaliação da capacidade de os estudantes lerem com velocidade e precisão (automaticidade), um número de palavras dicionarizadas e palavras possivelmente desconhecidas pelos estudantes além de um pequeno texto, em determinado tempo, seguido de três perguntas de compreensão.

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Na avaliação de Fluência leitora, três aspectos estão envolvidos nesse processo: velocidade, precisão e prosódia.

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Precisão e prosódia = sentido de automaticidade da decodificação.

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O perfil Pré-leitor, considerando-se uma leitura realizada no tempo de 60 segundos, subdivide-se em quatro diferentes níveis: Nível 1,Nível 2, Nível 3 e Leitor Iniciante.

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Leitor Fluente - estudante demonstra já ter se apropriado das regras que organizam o sistema de escrita alfabética, mas ainda apresenta dificuldades com a base ortográfica, o que faz que ele leve mais tempo no processo de decodificação das palavras. Esses estudantes podem mesmo conseguir ler pequenos fragmentos textuais, mas ainda o fazem cometendo muitos desvios na leitura.

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