Search Header Logo

Asesmen Diagnostik BArisan Geometri

Authored by NURUL PURWANTI

Mathematics

9th - 12th Grade

Used 2+ times

Asesmen Diagnostik BArisan Geometri
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Barisan geometri adalah . . .

A. Barisan bilangan yang memiliki beda konstan antara dua suku berurutan.

B. Barisan bilangan yang memiliki beda beraturan antara dua suku berurutan.

C. Barisan bilangan yang memiliki rasio konstan antara dua suku berurutan.

D. Barisan bilangan yang memiliki rasio beraturan antara dua suku berurutan.

E. Barisan bilangan yang memiliki beda rasio antara dua suku berurutan.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Barisan Aritmatika adalah . . .

A. Barisan yang memiliki beda tetap.

B. Barisan yang memiliki rasio beraturan.

C. Barisan yang memiliki beda berbeda-beda.

D. Barisan yang memiliki rasio tetap.

E. Barisan yang memiliki beda rasio berbeda.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Peran rasio dalam konteks barisan geometri adalah . . .

A. Rasio tidak memiliki peran penting dalam barisan geometri.

B. Rasio digunakan untuk membedakan antara barisan geometri dan barisan aritmetika.

C. Rasio hanya diperlukan dalam barisan aritmetika.

D. Rasio tidak perlu dipahami dalam konteks barisan geometri.

E. Tidak ada hubungannya dengan geometri.

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 10 pts

Langkah tepat yang dapat dilakukan untuk menentukan apakah suatu urutan bilangan merupakan barisan geometri adalah . . .

A. Menghitung jumlah dari suku-suku barisan geometri.

B. Mencari pola bilangan barisan geometri.

C. Menentukan apakah suatu urutan bilangan adalah barisan geometri.

D. Menghitung beda antara suku berikutnya dengan suku sebelumnya.

E. Mencari pola bilangan barisan aritmatika.

5.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 10 pts

Untuk mengidentifikasi apakah suatu urutan bilangan adalah barisan aritmetika, hal yang biasanya perlu diperhatikan adalah . . .

A. Mencari pola bilangan barisan aritmetika.

B. Memperhatikan perbedaan yang sama antara suku-suku dalam urutan bilangan.

C. Memperhatikan rasio antara suku berikutnya dengan suku sebelumnya.

D. Menjumlahkan suku-suku dalam urutan bilangan.

E. Mencari nilai rasio bilangan barisan aritmatika.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Rasio adalah . . .

A. Rasio adalah hasil bagi antara suku berikutnya dengan suku sebelumnya.

B. Rasio adalah hasil bagi antara suku sebelumnya dengan suku berikutnya.

C. Rasio adalah penjumlahan antara suku berikutnya dengan suku sebelumnya.

D. Rasio adalah penjumlahan antara suku sebelumnya dengan suku berikutnya.

E. Rasio adalah selisih antara suku sebelumnya dengan suku berikutnya.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 10 pts

Contoh dari barisan geometri adalah . . .

A. Barisan 1, 3, 6, 10, 15, ...

B. Barisan 2, 4, 8, 16, 32, ...

C. Barisan 2, 5, 10, 17, 26, ...

D. Barisan 3, 6, 11, 18, 27, ...

E. Barisan 3, 5, 7, 9, 11, ...

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?