แบบทดสอบเรื่องสามัคคีเภทคําฉันท์ ม.6

1. เรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์เกี่ยวข้องกับสิ่งใด

• สารคดี

• พุทธศาสนา

• ศาสนาพราหมณ์

• ประวัติศาสตร์

2. แคว้นวัชชีใช้ธรรมข้อใดในการปกครองบ้านเมือง

• พรหมวิหารสี่

• สามัคคีธรรม

• อปริหานิยธรรม

• วัสสการพราหมณ์

3. ผู้ใดมีบทบาทในการทำให้แคว้นวัชชีพ่ายแพ้แก่แคว้นมคธ

• พระเจ้าอชาตศัตรู

• พระเทวทัต

• พระเจ้าพิมพิสาร

• วัสสการพราหมณ์

4. ข้อใดคือแก่นเรื่องหลักของเรื่องสามัคคีเภทคำฉันท์

• โทษของการแตกความสามัคคี ซึ่งนำหมู่คณะไปสู่ความหายนะ

• การใช้ปัญญาเอาชนะฝ่ายศัตรู โดยไม่ต้องเสียเลือดเนื้อ

• การใช้วิจารณญาณใคร่ครวญก่อที่จะตัดสินใจทำสิ่งใดย่อมเป็นสิ่งที่ดี

• การรู้จักเลือกใช้บุคคลให้เหมาะสมกับงานที่จะทำให้งานสำเร็จด้วยดี

5. ข้อใดแสดงให้เห็นถึงความฉลาดรอบคอบของวัสสการพราหมณ์

   
   

• พราหมณ์ครูรู้สังเกต ตระหนักเหตุถนัดครัน

  ราชาวัชชีสรร พจักสู่พินาศสม

• ยินดีบัดนี้กิจ จะสัมฤทธิ์มนารมณ์

  เริ่มมาด้วยปรากรม และอุตสาหแห่งตน

• ให้ลองตีกลองนัด ประชุมขัตติย์มณฑล

  เชิญซึ่งส่ำสากล กษัตริย์สู่สภาคาร

• วัชชีผูมีผอง สดับกลองกระหึมขาน

  ทุกไท้ไป่เอาการ ณกิจเพื่อเสด็จไป

6. ทวิชแถลงว่า พระกุมารโน้นขาน

   ยุบลกะตูกาล เฉพาะอยู่กะกันสอง

   คำที่ขีดเส้นใต้ หมายถึงใคร

• พระเจ้าอชาตศัตรู

• กษัตริย์ลิจฉวี

• วัสสการพราหมณ์

• เหล่าราชกุมาร

7. ข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดอยู่ในอปริหานิยธรรม 7 ประการ

• กุลสตรีกุลกุมารีให้อยู่ดีโดยมิถูกข่มเหง

• หมั่นประชุมกันเนืองนิตย์

• เคารพสักการะบูชาเจดีย์

• บัญญัติสิ่งใหม่ๆ อยู่เสมอ

8. “เร่งทำอุฬุมป์เว ฬุคะเนกะเกณฑ์การ

   เพื่อข้ามนทีธาร จรเข้านครบร”

   คำที่ขีดเส้นใต้หมายถึงสิ่งใด

• แพไม้ไผ่

• การตั้งค่าย

• แผนที่

• เสบียงอาหาร

9. “แตกร้าวกร้าวร้ายก็ป้ายปาม ลุวรบิดรลาม

   ทีละน้อยตาม ณ เหตุผล”

   วรรคที่ 2 ของคำประพันธ์ข้างต้นอ่านให้ถูกต้องตามประเภทของฉันท์ว่าอย่างไร

• ลุ – วอน – บิ – ดะ – ระ – ลาม

• ลุ – วะ – ระ – บิ – ดอน – ลาม

• ลุ – วะ – ระ – บิ – ดะ – ระ – ลาม

• ลุ – วอน – บิ – ดอน – ลาม

10. ข้อใดที่ทำให้แคว้นวัชชีต้องเป็นของพระเจ้าอชาตศัตรู

    
    

• การวางเฉย

• ความถือทิฐิ

• ความเคืองแค้นกัน

• ความอ่อนแอ