Repaso Temas 1-6

¿Cuál es el proceso de transformación que lleva a un individuo a pasar de estructuras básicas a más complejas?

• Desarrollo psicoevolutivo

• Desarrollo cognitivo

• Desarrollo psicomotor

• Desarrollo afectivo

Answer explanation

Según Ramírez (2004), el “desarrollo psicoevolutivo" consiste en un proceso de transformación que lleva al individuo a pasar de unas estructuras básicas a otras más complejas.

¿Cuáles son algunas características de las TIC?

• Inmaterialidad, interactividad e instantaneidad

• Innovación, diversidad y alta calidad

• Interconexión, digitalización y automatización

• Todas las anteriores

Answer explanation

-       La inmaterialidad

-       La interactividad

-       La interconexión

-       La instantaneidad

-       La digitalización

-       Altos niveles de calidad

-       Mayor Influencia sobre los procesos que sobre los productos,

-       Penetración en todos los sectores

-       Innovación

-       Tendencia hacia automatización

-       Diversidad

¿Qué artículo establece que una de las funciones principales del profesorado es la tutoría del alumnado, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias?

• Artículo 91 de la LOMLOE

• Artículo 37 del real Decreto 157/2022

• Artículo 4 del Decreto 101/2023

• Artículo 6 de la Orden 30 mayo 2023

El Artículo 10 Orden 30 mayo 2023 dice...

• • Al término de cada curso de la etapa, se valorará el progreso del alumnado en las diferentes áreas

• Los Proyectos educativos de los centros docentes establecerán el sistema de participación del alumnado y de las familias,

• Los docentes evaluarán su propia práctica docente, para lo que concretarán los oportunos procedimientos en las programaciones didácticas

• 0. Los resultados de la evaluación se recogerán en los documentos oficiales de evaluación del centro

• El desarrollo del Pensamiento Abstracto se produce en el...

• Primer ciclo

• Segundo ciclo

• Tercer ciclo

• El ciclo de la vida

Answer explanation

• Desarrollo del Pensamiento Abstracto: Comienzan a comprender conceptos abstractos, aunque todavía prefieren ejemplos concretos.

¿Cuáles son los principios generales de atención a la diversidad?

• Diferenciación, exclusión y logro académico

• Segregación, estandarización, exclusión y enfoque académico

• Normalización, personalización, detección temprana, igualdad de oportunidades y equidad

• Uniformidad, exclusión e intervención temprana

¿A qué concepto se refiere esta definición?

"Los desempeños que el alumnado debe poder desplegar en actividades o en situaciones cuyo abordaje requiere de los saberes básicos de cada área"

• Competencias clave

• Competencias específicas

• Perfil de salida

• Objetivos de etapa

Capacidades que permiten canalizar la información, planificar, tomar decisiones y controlar las emociones. 

• Procesos cognitivos

• Neurotransmisores

• Funciones ejecutivas

• Competencias clave

Answer explanation

Podemos entender estas funciones ejecutivas como procesos de conocimiento de alto nivel que están implicados en la regulación y el control de procesos de conocimiento más simples. Entre ellas vamos a destacar tres de las más importantes y analizadas: la inhibición, la flexibilidad cognitiva y la memoria a corto plazo. 

Belloch (2015) habla sobre:

• La evaluación

• El DUA

• Los ODS

• Las TIC

Answer explanation

Belloch (2015), define las TIC como “el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen, sonido)”.

La Adaptación curricular significativa irá dirigida a...

• • Alumnado con AACCII

• • Alumnado con NEAE

• • Alumnado con NEE

• Aquel que lo necesite

Answer explanation

• Irán dirigidas al alumnado con NEE, cuando el alumno/a presente un desfase curricular de, al menos, dos cursos. Suponen la modificación de los elementos del currículo, incluidos las

competencias específicas, los criterios de evaluación o incluso los Objetivos de la etapa.