Pemerolehan bahasa pertama

Pada tahap pemerolehan kompetensi dan performansi menurut ardiana dan syamsul. Dalam kompetens adalah pengetahuan gramatika bahasa ibu. Gramatika terdiri dari 3 komponen. Manakah yang bukan 3 komponen gramatika?

• Semantic

• Sintaksis

• Fonologi

• Morfologi

Pemakaian dan pergantian kata tertentu pada suatu posisi yang sama dan anak mampu secara kreatif memvariasikan fungsi. Merupakan pemerolahan pada tahap?

• Kompetensi dan performansi

• Pemerolahan semantic

• Pemerolehan sintaksis

• Pemerolehan fonologi

Faktor yang didasari oleh interaksi dari lingkungan dan keluarga, merupakan faktor dari pemerolahan bahasa ?

• Alamiah

• Kognitif

• Latar belakang sosial

• keturunan

faktor yang didasari oleh intelegensi dan jenis kelamin, merupakan faktor dari pemerolahan bahasa ?

• Alamiah

• Kognitif

• Latar belakang sosial

• keturunan

strategi apakah yang dapat meningkatkan interaksi dengan orang lain?

• strategi meniru

• strategi produktivitas

• strategi umpan balik

• strategi prinsip operasi

pada usia berapakah anak-anak menghasilkan multiple-word utterances atau ujaran kata ganda?

• 6 bulan

• 1 tahun

• 2 dan 3 tahun

• 3 dan 4 tahun

pada usia berapa bayi mulai mengeluarkan bunyi bunyi?

• 1 minggu

• 6 minggu

• 1 bulan

• 2 bulan

Kemampuan dalam pemerolehan bahasa secara reseptif adalah

• kemampuan berbicara dan menulis

• kemampuan menyimak dan membaca

• kemampuan bergerak dan melompat

• kemampuan observasi

Pandangan yang menekankan bahwa proses penguasaan bahasa (pertama) dikendalikan dari luar, yaitu oleh stimulus melalui lingkungan merupakan teori pemerolehan bahasa menurut....

• Teori Interaksionisme

• Teori Kognitivisme

• Teori Nativisme

• Teori Behaviorisme

Teori Kognitivisme adalah

• pemerolehan bahasa merupakan hasil interaksi antara kemampuan mental pembelajaran dan lingkungan bahasa

• Pandangan ini beranggapan bahwa bahasa merupakan pemberian biologis yang sering disebut sebagai hipotesis nurani (innteness hypothesis)

• bahasa itu bukanlah suatu ciri alamiah yang terpisah, melainkan salah satu di antara beberapa kemampuan yang berasal dari kematangan kognitif

•  Pandangan ini menekankan bahwa proses penguasaan bahasa (pertama) dikendalikan dari luar, yaitu oleh stimulus melalui lingkungan