D21 + PR20

Terkikisnya rasa nasionalisme disebabkan oleh globalisasi. Oleh karena itu, nasionalisme yang merupakan perasaan senasib dan sepenanggungan dalam lingkup bangsa serta negara yang diwujudkan dalam bentuk kepedulian dan kepekaan akan masalah-masalah yang dihadapi oleh bangsa, termasuk didalamnya masalah yang berkaitan dengan rasa solidaritas sebangsa dan setanah air pada saat ini perlu terus ditumbuh kembangkan. Salah satu indikator dari rasa nasionalisme yang tinggi adalah ...

• A. Memprioritaskan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau kelompok

• B. Menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dan UUD 1945 sebagai dasar negara

• C. Menyikapi perbedaan pendapat, pandangan, dan sikap dengan bijak dan toleran

• D. Menghargai prestasi dan kemajuan bangsa-bangsa lain tanpa merasa iri atau minder

• E. Berperan aktif dalam menjaga perdamaian dan kerjasama internasional

Answer explanation

Indikator yang paling menunjukkan rasa nasionalisme yang tinggi adalah memprioritaskan kepentingan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi atau kelompok. Hal ini menunjukkan bahwa seseorang memiliki rasa tanggung jawab, loyalitas, dan dedikasi yang besar terhadap bangsa dan negara. Opsi jawaban B, C, D, dan E juga merupakan indikator-indikator yang baik, tetapi tidak sekuat opsi jawaban A.

2018 yang lalu sempat viral di jagat media nasional dan dunia akan sosok Muhammad Zohri setelah memenangi lomba lari 100 Meter putra Kejuaran Dunia Atletik U-20 di Tampere, Finlandia. Namun euphoria tersebut sedikit ternoda dengan adanya insiden yang dialami Zohri. Setelah finish terdepan, Pemuda asal Nusa Tenggara Barat (NTB) itu tampak kesulitan mencari bendera kebangsaan yang biasanya jadi simbol perayaan bagi para pelari. Sementara itu, dua pelari asal Amerika Serikat yang finish setelah Zohri, Anthony Schartz dan Eric Harrison, justru langsung mendapatkan Bendera Negara mereka. Sikap yang diperlihatkan oleh Muhammad Zohri yang langsung mencari Bendera Merah Putih sebagai symbol perayaan bagi para pelari merupakan bentuk sikap …

• A. Bela negara

• B. Nasionalisme

• C. Cinta tanah air

• D. Pertahanan negara

• E. patriotisme

Answer explanation

SIKAP Muhammad Zohri di atas merupakan bentuk penghargaan terhadap identitas negara yaitu Bendera merah putih. Nasionalisme berdasarkan Permenpan No.27 tahun 2021 adalah mewujudkan kepentingan nasional melalui cita-cita dan tujuan yang sama dengan tetap mempertahankan identitas nasional. Identitas nasional Indonesia sendiri terdapat dalam pasal 35, 36, 36A, dan 36B UUD 1945 yaitu bendera negara Indonesia ialah sang merah putih, Bahasa negara ialah Bahasa Indonesia, lambang negara ialah Garuda Pancasila dengan Semboyan Bhineka Tunggal Ika, dan lagu kebangsaan ialah Indonesia raya. 

Peran nasionalisme pemuda sebagai agent of change seolah mulai pudar dan luntur. Jangankan menjadi pendorong reformasi di negara ini, mencari para pemuda yang mengerti akan butir-butir sila dari Pancasila begitu sulit, sebuah survei yang dilakukan oleh salah satu media terhadap pemuda yang mengerti butir-butir Pancasila, hanya menemukan 3 dari sepuluh pemuda. Ini sungguh sebuah kenyataan yang mengiris hati kita. Malah terkadang eksistensi pemuda selalu memperburuk keadaan Indonesia. Salah satu faktor yang menyebabkan rendahnya pemahaman dan pengamalan Pancasila oleh para pemuda adalah ...

• A. Kurangnya peran keluarga, sekolah, dan masyarakat dalam memberikan pendidikan Pancasila

• B. Kurangnya kesadaran dan kepedulian para pemuda terhadap nilai-nilai Pancasila

• C. Kurangnya teladan dan konsistensi para pemimpin dan tokoh bangsa dalam menerapkan Pancasila

• D. Kurangnya sarana dan prasarana yang mendukung pembelajaran dan pengembangan Pancasila

• E. Kurangnya sanksi dan hukuman bagi pelanggar-pelanggar nilai-nilai Pancasila

Answer explanation

Faktor yang paling berpengaruh terhadap rendahnya pemahaman dan pengamalan Pancasila oleh para pemuda adalah kurangnya kesadaran dan kepedulian para pemuda terhadap nilai-nilai Pancasila. Hal ini menunjukkan bahwa para pemuda tidak memiliki rasa nasionalisme yang tinggi dan tidak merasa bertanggung jawab sebagai agent of change. Faktor-faktor lain yang tercantum dalam opsi jawaban A, C, D, dan E juga merupakan faktor-faktor yang penting, tetapi tidak sebesar opsi jawaban B.

Arief merupakan pencinta sepakbola nasional. Setiap akhir pekan ia menghabiskan waktunya di depan tv untuk menonton pertandingan sepakbola. Kebetulan selain hobby menonton sepakbola ia juga mengkoleksi beberapa jersey (kostum tanding) tim-tim sepakbola di Indonesia. Arief anti membeli produk jersey bajakan yang beredar luas dikarenakan apparel jersey tim-tim sepakbola Indonesia merupakan brand dalam negeri. Sikap arief merupakan wujud pengamalan sikap …

• A. Nasionalisme

• B. Cinta tanah air

• C. Bela negara

• D. Patriotism

• E. Pertahanan negara

Answer explanation

Sikap yang ditunjukkan oleh Arief. Dengan mengkoleksi beberapa jersey tim sepakbola di Indonesia merupakan sikap cinta tanah air. Ddidukung pula oleh sikap nya yang anti produk bajakan dan suka mengkoleksi karena produk buatan lokal

Nasionalisme sebagai karakter bangsa tetap diperlukan di era Indonesia merdeka sebagai kekuatan untuk menjaga eksistensi, sekaligus mewujudkan taraf peradaban yang luhur, kekuatan yang tangguh, dan mencapai negara-bangsa yang besar. Namun, nasionalisme tidak berarti menutup diri dari pengaruh dan perkembangan dunia luar. Nasionalisme harus bersifat terbuka, dinamis, dan adaptif terhadap tantangan dan peluang zaman. Salah satu contoh dari nasionalisme yang terbuka, dinamis, dan adaptif adalah ...

• A. Menolak segala bentuk kerjasama dan interaksi dengan negara-negara lain yang berbeda ideologi dan sistem politik

• B. Menyerap ilmu pengetahuan dan teknologi dari negara-negara maju tanpa kehilangan jati diri dan kemandirian

• C. Mengembangkan budaya lokal yang khas dan unik tanpa menghormati dan mengakui keberagaman budaya global

• D. Mempertahankan status quo dan tradisi yang sudah ada tanpa melakukan perubahan dan inovasi

• E. Mengutamakan kepentingan nasional di atas kepentingan internasional tanpa memperhatikan norma dan etika global

Answer explanation

Contoh yang paling sesuai dengan nasionalisme yang terbuka, dinamis, dan adaptif adalah menyerap ilmu pengetahuan dan teknologi dari negara-negara maju tanpa kehilangan jati diri dan kemandirian. Hal ini menunjukkan bahwa kita dapat belajar dari negara-negara lain yang lebih maju dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi, tetapi tidak menjadi bergantung atau tunduk pada mereka. Kita tetap memiliki identitas dan kemandirian sebagai bangsa Indonesia yang berdaulat. Contoh-contoh lain yang tercantum dalam opsi jawaban A, C, D, dan E merupakan contoh-contoh dari nasionalisme yang tertutup, statis, dan kaku.

Sekolah merupakan Lembaga Pendidikan yang dibentuk dan berjalan karena adanya Kerjasama semua pihak. Kerjasama di sekolah dilaksanakan berdasarkan rasa saling membantu dan saling menyayangi. Ki Hajar Dewantara menyebutkan bentuk Kerjasama di sekolah dalam bentuk ing ngarso sung tulodo, ing madya mangunkarso, dan tut wuri handayani. Terkait dengan 3 aspek itu. Yang bukan merupakan cara menumbuhkan semangat Kerjasama dilingkungan sekolah yaitu …

• A. Berpartisipasi secara aktif Menyusun dan melaksanakan aturan sekolah

• B. Saling menghargai dan memberikan penghargaan

• C. Saling percaya

• D. Membiarkan sumber konflik agar tidak terjadi masalah yang lebih besar

• E. Tentukan visi dan misi secara Bersama-sama

Answer explanation

cara menumbuhkan semangat Kerjasama dilingkungan sekolah yaitu:
-    Tentukan raih tujuan Bersama. Semua sekolah memiliki visi dan misi. Visi dan misi merupakan tujuan Bersama sebuah sekolah yang disusun dan ingin diraih oleh warga sekolah. Visi dan misi sekolah hendaknya diketahui semua warga sekolah dan semua warga sekolah mengetahui tugas dan tanggung jawabnya untuk mencapai tujuan Bersama tersebut
-    Berpartisipasi aktif Menyusun dan melaksanakan aturan sekolah.
Peraturan sekolah apabila ditaati akan membentuk sekolah tersebut menjadi sekolah yang tertib
-    Selalu bekerjasama
Jangan memandang rendah siswa lain sehingga dia tidak pernah diajak kerja sama. Mungkin saja siswa yang pendiam memiliki banyak ide dan gagasan
-    Tidak membuat masalah. di kelas terkadang ada saja sumber konflik misalnya siswa yang malas mengerjakan tugas piket. Sumber konflik harus dicegah agar tidak meruncing dan merusak suasana kelas
-    Saling percaya. Jika kepercayaan antar siswa hilang, sulit terbentuknya Kerjasama. Membiarkan situasi yang saling tidak percaya antar siswa dapat memicu konflik
-    Saling menghargai dan memberikan penghargaan.
Kehidupan di sekolah akan semakin baik apabila seluruh siswa dapat saling menghargai. Memberikan penghargaan seperti dengan mengucapkan terimakasih ataupun memuji teman akan meningkatkan rasa pertemanan di sekolah

Nasionalisme sebagai karakter semakin diperlukan dalam menjaga harkat dan martabat bangsa di era globalisasi karena gelombang “peradaban kesejagatan” ditandai oleh semakin kaburnya batas-batas teritorial negara akibat gempuran informasi global yang nyaris tanpa hambatan yang dihadirkan oleh jaringan teknologi informasi dan komunikasi. Hal ini dapat menimbulkan ancaman bagi kedaulatan dan kepentingan nasional Indonesia jika tidak diimbangi dengan sikap dan tindakan yang nasionalis. Salah satu contoh dari sikap dan tindakan yang nasionalis dalam menghadapi era globalisasi adalah ...

• A. Menjadi konsumen pasif dan tidak kritis terhadap produk-produk asing yang masuk ke Indonesia

• B. Menjadi pelaku aktif dan kreatif dalam mengembangkan produk-produk lokal yang berdaya saing global

• C. Menjadi pengikut setia dan takluk terhadap kebijakan-kebijakan asing yang merugikan Indonesia

• D. Menjadi pembela gigih dan militan terhadap kepentingan-kepentingan asing yang menguntungkan Indonesia

• E. Menjadi penonton apatis dan acuh terhadap perkembangan-perkembangan asing yang mempengaruhi Indonesia

Answer explanation

Contoh yang paling sesuai dengan sikap dan tindakan yang nasionalis dalam menghadapi era globalisasi adalah menjadi pelaku aktif dan kreatif dalam mengembangkan produk-produk lokal yang berdaya saing global. Hal ini menunjukkan bahwa kita tidak hanya menerima produk-produk asing secara pasif, tetapi juga berusaha untuk menciptakan produk-produk lokal yang berkualitas dan bersaing di pasar global. Kita juga menunjukkan rasa cinta tanah air dan kebanggaan terhadap hasil karya anak bangsa. Contoh-contoh lain yang tercantum dalam opsi jawaban A, C, D, dan E merupakan contoh-contoh dari sikap dan tindakan yang tidak nasionalis dalam menghadapi era globalisasi.

Pasca proklamasi kemerdekaan, Sutan Syahrir dikenal sebagai ujung tombak perjuangan diplomasi Indonesia. Dirinya mendapat julukan tersebut karena kontribusinya yang sangat besar terhadap keberhasilan perjuangan diplomasi Indonesia di dunia Internasional. Yang tidak termasuk peran Sutan Syahrir sebagai perwakilan Indonesia di dunia internasional adalah …

• A. Mewakili Indonesia di perundingan Linggarjati

• B. Diplomasi beras ke India

• C. Wakil Indonesia di Konferensi Hubungan Asia di New Delhi

  
  

• D. Wakil Indonesia di Sidang Dewan Keamanan PBB di Lake Success, New York

• E. Perwakilan Indonesia di Konferensi Meja Bundar

Answer explanation

Dalam konferensi meja bundar, delegasi dari Indonesia diwakili oleh Mohammad Hatta, Mohammad Roem, dan Prof. Dr. Soepomo

Dalam menghadapi globalisasi dan menatap masa depan untuk mengisi kemerdekaan, memerlukan perjuangan non fisik sesuai bidang profesi masing-masing. Perjuangan non fisik ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia yang kompeten, profesional, dan berintegritas. Dengan demikian, Indonesia dapat bersaing dan berkontribusi di kancah internasional. Salah satu contoh dari perjuangan non fisik sesuai bidang profesi adalah ...

• A. Menjadi dokter yang berdedikasi dan beretika dalam memberikan pelayanan kesehatan kepada masyarakat

• B. Menjadi guru yang berkompeten dan berinovasi dalam memberikan pendidikan kepada generasi muda

• C. Menjadi pengusaha yang kreatif dan mandiri dalam mengembangkan usaha dan lapangan kerja

• D. Menjadi wartawan yang objektif dan kritis dalam menyampaikan informasi dan opini kepada publik

• E. Menjadi seniman yang produktif dan inspiratif dalam menciptakan karya seni dan budaya

Answer explanation

Contoh yang paling sesuai dengan tema soal adalah menjadi seniman yang produktif dan inspiratif dalam menciptakan karya seni dan budaya. Hal ini karena karya seni dan budaya merupakan salah satu aspek penting dalam menghadapi globalisasi dan menatap masa depan. Karya seni dan budaya dapat menunjukkan identitas, kekayaan, dan keunikan bangsa Indonesia di mata dunia. Karya seni dan budaya juga dapat memberikan pesan-pesan positif, edukatif, dan motivatif kepada masyarakat Indonesia. Contoh-contoh lain yang tercantum dalam opsi jawaban A, B, C, dan D juga merupakan contoh-contoh yang baik, tetapi tidak sejalan dengan tema soal.

Dibawah ini yang merupakan contoh pengamalan nasionalisme sempit adalah …

• A. Tidak berdiri saat diputar lagu kebangsaan Indonesia raya

  
  

• B. Mengangkat tangan saat dan memberi sikap hormat saat bendera merah putih dikibarkan

• C. Tidak Menghentikan dan mematikan kendaraan saat prosesi penurunan bendera berlansung saat melewati markas TNI

• D. Bersikap acuh tak acuh saat mendengar lagu kebangsaan negara lain diputar di suatu kegiatan internasional yang kamu ikuti

• E. Membeli produk buatan negeri sendiri karena murah walau tidak dipakai

Answer explanation

Nasionalisme sempit sering juga disebut dengan istilah Chauvinisme. chauvinism adalah sikap cinta tanah air, merasa bangga yang berlebihan terhadap bangsanya sendiri sehingga menggangap rendah bangsa lain