mistrzostwa ,,o złotego lizaka"

Jakie wartości mają znaczenie dla pracy nauczyciela w placówkach włączających?

• Indywidualny rozwój zawodowy, nastawienie na współpracę, docenianie różnorodności, wspieranie wszystkich uczniów.

• Docenianie różnorodności, nastawienie na współpracę, dostosowanie i modyfikowanie podstawy programowej, wyrozumiałość.

• Proces wysokiej jakości edukacji, indywidualny rozwój zawodowy, wspieranie wszystkich uczniów

Co należy do działań nauczyciela wspomagającego?

• Dostosowanie warunków w organizacji kształcenia.

• Wizyty domowe.

• Brak współpracy ze specjalistami.

Edukacja włączająca to uwzględnienie oczekiwań ucznia i społeczności lokalnej związanej z edukacja i dyskryminacją.

• FAŁSZ

• PRAWDA

Czy do współpracy nauczycieli, specjalistów zalicza się zostawienie ucznia bez przygotowania do samodzielności w życiu dorosłym?

• PRAWDA

• FAŁSZ

Do zadań nauczyciela w kształceniu włączającym należy budowanie własnych zasobów pracy z uczniem ze SPE w czasie szkoleń i warsztatów?

• PRAWDA

• FAŁSZ

Jakiego zadania nie realizują specjaliści na terenie szkoły?

• warsztaty z zakresu profilaktyki uzależnień

• zmniejszanie ilości godzin lekcyjnych ucznia

• doradztwo edukacyjno-zawodowe

Czy to prawda, że do zadań psychologa we współpracy z nauczycielami i rodzicami należy : Wzmacnianie poczucia kompetencji nauczycieli i rodziców ?

• TAK

• NIE

Czy specjaliści mają wpływ na opracowanie indywidualnego programu edukacyjnego ucznia?

• TAK

• NIE

Zaznacz 1 zasadę niezgodną ze współpracą specjalistów i nauczycieli

• Indywidualny rozwój zawody

• Nie dzielenie się istotnymi informacjami odnośnie ucznia

• Nastawienie na współpracę

Do celów współpracy nauczycieli i specjalistów nie należy przygotowanie ucznia do samodzielności w życiu dorosłym.

• PRAWDA

• FAŁSZ