Faktor Kemunculan Isu Pengurusan Kurikulum Bilik Darjah

Antara yang berikut, yang manakah BUKAN faktor kemunculan isu pengurusan kurikulum bilik darjah?

• Minda

• Fizikal

• Emosi

• Sosial

Antara berikut, yang manakah gaya kepimpinan patut dimiliki guru bagi mengawal tingkah laku pelajar?

• autoritatif, authorian, permisif dan pengabaian

• demokratik, autokratik dan laissez-faire

• gaya, mutu dan keunggulan

• transformasi, berwawasan dan berkarisma

Faktor sosial merujuk kepada ________________

• saiz bilik darjah dapat menampung 25-20 pelajar

• menunjukkan rasa hormat kepada orang lain

• peraturan, prosedur semasa menjalankan aktiviti, interaksi sosial dan rutin bilik darjah

• teknik-teknik yang digunakankan untuk meransang semangat belajar

Antara berikut, yang manakah BUKAN aspek yang perlu guru amalkan dalam merangsang semangat dan kesediaan belajar ?

• kemahiran guru

• kreativiti dan inovatif

• kecekapan penggunaan alat bantu mengajar

• aktiviti-aktiviti pembelajaran menarik

Apakah fokus pelaksanaan peraturan dan panduan di dalam bilik darjah ?

• mencerminkan emosi pelajar terhadap guru

• menggalakkan interaksi antara pelajar

• menaikkan semangat pelajar untuk belajar

• menumpukan perhatian, menunjukkan rasa hormat dan mengurangkan kebisingan