SABERES PREVIOS GUIAS

Es una estrategia metodológica que permite vincular problemas reales de los ámbitos sociales y productivos.

• Metodo socrático

• Modelo pedagógico

• Formación por proyectos

• Metodología cuntitativa

Para un programa de formación titulada se debe tomar como referencia el Proyecto Formativo

• Diseño curricular

• Planeación pedagógica

• Programa de formación

• Técnicas didácticas

La Guía de aprendizaje es un recurso didáctico   consolidado como un texto​ que facilita el desarrollo de un aprendizaje activo centrado en el ​ 

(a)  

Son los objetivos de la Formación Profesional Integral:

• Aprender a aprender

• Aprender a hacer

• Aprender a trabajar

• Aprender a Ser

• Aprender a Convivir

Son los principios de la Formación Profesional Integral

• La formación permanente

• El trabajo productivo

• La equidad social

• La integralidad

• La espiritualidad

Son logros anteriores obtenidos por el aprendiz a través de procesos formativos o experiencias personales.

• Aprendizaje colaborativo

• Aprendizajes previos

• Aprendizajes académicos

• Ninguna de las anteriores

NO hace parte del Modelo Pedagógico de la FPI

• Componente antropológico

• Componente pedagógico

• Componente axiológico

• Componente político

• Componente epistemológico

Conjunto de herramientas utilizadas por el instructor para recoger datos relacionados con los resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.

• Instrumentos de evaluación

• Evidencias de conocimiento

• Aprendizaje colaborativo

• Criterios de evaluación

Actividades que promueven procesos de CONCIENCIACIÓN en el Aprendiz... busca las primeras predisposiciones positivas hacia el proceso de aprendizaje.

• Contextualización

• Transferencia

• Reflexión inicial

• Apropiación

Generalmente el aprendizaje sigue una secuencia de tres momentos globales: antes de aprender, mientras aprendo y después de aprender

• Falso

• Verdadero