
PENILAIAN HARIAN TEMA 4 SUBTEMA 3
Authored by Titin Suprihatin
Other
6th Grade
Used 2+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
30 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Yang menunjukkan "berpikir global dan bertindak lokal" adalah ....
memilih membeli produk luar negeri daripada berusaha membuat sendiri
memanfaatkan teknologi informasi untuk mengenalkan budaya Indonesia
meniru semua budaya asing meskipun bertentangan dengan Pancasila
selalu membangga-banggakan produk yang dibeli di luar negeri
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Dampak positif yang akan timbul jika banyak masyarakat memakai produk Indonesia adalah ....
produsen barang lokal akan berhenti memproduksi barang
produksi barang dalam negeri akan semakin meningkat
produk lokal tidak mampu bersaing dengan produk luar negeri
pasar Indonesia dikuasai produk-produk dari luar negeri
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tindakan yang baik dilakukan masyarakat agar tidak terjajah globalisasi adalah ....
selalu membeli buah impor
sering membeli tas luar negeri
selalu berwisata ke luar negeri
sering mengonsumsi buah lokal
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Berikut ini sikap yang sebaiknya dilakukan masyarakat dalam menghadapi globalisasi, kecuali ....
mencintai buah lokal
selalu membeli tas impor
berbelanja di pasar tradisional
menggunakan produk dalam negeri
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Kondisi tersebut mendorong UI meluncurkan program Akademi Energi Surya. Akademi Energi Surya didirikan sebagai wujud nyata kepedulian UI terhadap permasalahan krisis energi. Dengan adanya akademi tersebut, diharapkan krisis energi dapat sedikit demi sedikit teratasi dengan energi surya. Energi surya diharapkan mampu mengganti bahan bakar fosil. Energi surya menjadi energi alternatif yang bersih, tidak menimbulkan polusi, aman, dan persediaan tidak terbatas..Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ....
pembuka
penutup
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Kondisi tersebut mendorong UI meluncurkan program Akademi Energi Surya. Akademi Energi Surya didirikan sebagai wujud nyata kepedulian UI terhadap permasalahan krisis energi. Dengan adanya akademi tersebut, diharapkan krisis energi dapat sedikit demi sedikit teratasi dengan energi surya. Energi surya diharapkan mampu mengganti bahan bakar fosil. Energi surya menjadi energi alternatif yang bersih, tidak menimbulkan polusi, aman, dan persediaan tidak terbatas. Informasi penting paragraf pada teks eksplanasi tersebut adalah ....
bahan bakar fosil
energi surya diharapkan dapat mengatasi krisis energi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan teks eksplanasi berikut! Matahari merupakan sumber energi terbesar dan utama di bumi. Matahari merupakan sumber energi panas dan cahaya. Energi dari matahari dapat menjadi sumber alternatif penghasil energi listrik. Alat yang dapat mengubah energi matahari menjadi energi listrik disebut panel surya. Panel surya merupakan lempengan logam yang dirakit dalam jumlah banyak dan saling terhubung. Semakin banyak logam yang dirakit, energi listrik yang dihasilkan semakin besar. Energi surya dimanfaatkan sebagai sumber energi pembangkit listrik tenaga surya (PLTS). Gagasan pokok paragraf pada teks eksplanasi tersebut adalah ....
penggunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
berkurangnya pasokan sumber energi
matahari sebagai sumber energi terbesar dan utama di bumi
upaya menghemat penggunaan energi listrik
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?