A#1 IHT PPG UNILA

Apa yang dapat meningkatkan prestasi peserta atau karyawan melalui Microlearning?

• Prestasi
• Kemampuan
• Keterampilan
• Produktivitas

Apa yang dapat langsung diaplikasikan ke dunia kerja dari ilmu yang didapatkan melalui Microlearning?

• Produktivitas
• Prestasi
• Keterampilan
• Teori

Apa manfaat pertama dari Microlearning?

• Meningkatkan kemampuan
• Meningkatkan keterampilan
• Meningkatkan prestasi
• Meningkatkan produktivitas

Dalam pembelajaran, dosen mengaitkan materi pelajaran terdahulu dengan materi yang akan dipelajari hari ini. Kegiatan ini merupakan salah satu komponen keterampilan dasar mengajar yaitu:

• Mengaitkan pembelajaran
• Membuka pembelajaran
• Menjelaskan materi
• Mengelola kelas

Dalam pembelajaran, dosen dapat melakukan penguatan gestural seperti...

• Mendekati peserta didik
• Menuliskan komentar pada tugas yang dikumpulkan peserta didik
• Menaikkan ibu jari pada peserta didik yang mersepon pertanyaan
• Menegur peserta didik yang keluar masuk tidak minta ijin

Yang termasuk Prompting dalam keterampilan bertanya adalah....

• Memberi kesempatan berpikir peserta didik
• Dosen memilih peserta didik yang mungkin bisa menjawab
• Dosen mengubah pertanyaan supaya pertanyaan yang sulit bisa dijawab
• Setelah mengajukan pertanyaan, peserta didik diberi waktu untuk berpikir

Apa tujuan utama dari microteaching?

• Mengajarkan keterampilan berbicara
• Meningkatkan keterampilan mengajar
• Mengembangkan keahlian menulis
• Meningkatkan keterampilan mendengarkan

Apa yang dimaksud dengan "reflective practice" dalam konteks microteaching?

• Praktik mengajar yang reflektif
• Praktik diri yang reflektif
• Refleksi terhadap pengalaman mengajar
• Refleksi terhadap pengalaman belajar

Berapa lama umumnya sesi microteaching berlangsung?

• 5 menit
• 20 menit
• 15 menit
• 30 menit

Apa yang dimaksud dengan "peer feedback" dalam microteaching?

• Umpan balik dari instruktur
• Umpan balik dari sesama peserta
• Umpan balik dari siswa
• Umpan balik dari guru besar