TP 5.11 Peserta didik menyimak isi cerita dan kosakata dlm teks

Bacalah teks di bawah ini!untuk menjawab pertanyaan soal nomor 1-6

Ekspresi Diri Melalui Hobi

Namaku Kadek Ary Raditya, siswa kelas lima sekolah dasar. Teman-teman menyebutku

anak yang pintar. Nilai ulanganku selalu di atas sembilan puluh. Pelajaran yang paling

aku minati adalah IPAS dan Seni Rupa. Sayangnya, di sekitar rumahku tidak ada anak

yang sebaya denganku. Aku tidak memiliki teman bermain, sehingga aku sedikit gagap

dan kurang pandai berbicara.

Ayahku berjualan kerajinan bambu di toko dekat rumah kami di Kabupaten Gianyar. Ada

kerajinan kursi, meja, vas bunga, tempat makanan, tempat lampu dan masih banyak lagi.

Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya. Aku

selalu mengunjungi Ayah di tempat kerja. Terlihat beberapa potong bambu sisa kerajinan

yang tidak digunakan.

Plastik bekas kantong belanja tampak masih tersimpan rapi di rak. Aku meminta izin

kepada Ibu untuk mengambil plastik bekas tersebut. Aku lalu menjiplak kerangka layang-

layang di plastik bekas. Aku memotong pola itu menggunakan pisau dan penggaris. Tidak

lupa aku rekatkan menggunakan dupa yang sudah dihidupkan. Jadilah layang-layang!

Bambu sisa yang berukuran pendek, aku jadikan mobil mainan. Cukup menggabungkan

beberapa bambu sisa dengan paku dan palu. Karyaku memang terlihat sederhana.

Namun, aku yakin bisa membuat mainan yang lebih baik jika sering berlatih.

Saat ini, aku berencana membuat video tutorial membuat mainan dari bambu agar lebih

banyak anak-anak bisa menciptakan karyanya sendiri. Video tersebut akan aku unggah

pada laman sosial mediaku.

Karya yang dibuat oleh Raditya dari bambu yang ukurannya pendek yaitu ...

• meja

• vas bunga

• mobil mainan

• layang-layang

Alasan Raditya membuat beberapa karya yang bahannya dari bambu yaitu ....

• mudah dibentuk dan bersifat elastis

• sesuai video tutorial di media sosial

• dapat dibeli di tokoh dekat rumah

• sisa bahan kerajinan ayahnya

Alat dan bahan yang dibutuhkan Raditya untuk membuat suatu karya dari bambu yang

ukurannya panjang yaitu ....

• pisau dan gunting

• pisau dan penggaris

• paku dan palu

• palu dan obeng

Langkah selanjutnya yang dilakukan Raditya setelah menjiplak kerangka layang-layang

di plastik bekas yaitu ....

• memotong pola menggunakan pisau

• merekatkan plastik menggunakan dupa

• melilitkan benang pada bagian ujung kerangka

• membelah bambu menjadi dua bagian

Aku lalu menjiplak kerangka layang-layang di plastik bekas.

Makna menjiplak pada kalimat di atas yaitu....

• meresapi

• meniru

• menyimpan

• meletakkan

Kerajinan-kerajinan bambu dibuat langsung oleh Ayahku beserta karyawannya.

Makna karyawan pada kalimat di atas yaitu....

• pembantu rumah tangga

• pekerja yang mendapat gaji

• orang yang memiliki keahlian

• tetangga dekat rumah

Bacalah teks berikut untuk menjawab soal nomor 7-10

Namaku Fahri Nuradin,kelas lima SD.Aku anak yang pandai.Nilai-nilaiku tidak pernah di bawah delapan.Pelajaran yang paling aku minati adalah Bahasa Indonesia,melukis,dan menyanyi.Namun,aku kurang memiliki teman sehingga membuatku kurang pandai berbicara. Ayahku bekerja di sebuah pabrik yang tidak jauh dari rumahku. Ayah selalu membawa minuman gelas plastik yang didapatkan dari pabrik.Terkadang,gelas plastik tersebut sering kubuat menjadi tempat tanaman.Hal tersebut dilakukan karena Fahri ingin mengisi waktu luang di rumah.

Fahri mengisi waktu luang dengan cara....

• menanam tanaman dengan gelas plastik

• membuat layang-layang

• membuat bunga dari kertas

• membuat tanaman hias

Pelajaran yang disukai Fahri adalah....

• Matematika

• Bahasa Indonesia

• Bahasa Inggris

• IPA

Fahri kurang memiliki banyak teman sehingga membuatnya....

• sombong

• kurang pandai bergaul

• kurang pandai berbicara

• angkuh

Ayah Fahri bekerja di....

• kantor

• sekolah

• perusahaan

• Pabrik