Soal Diseminasi CGP Kaimana

BERIKUT INI MERUPAKAN BUDAYA POSITIF, KECUALI

• RESTITUSI

• KEYAKINAN KELAS

• HUKUMAN

• APRESIASI

BERIKUT INI MERUPAKAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERDIFRENSIASI, KECUALI

• DIFRENSIASI KONTEN

• DIFRENSIASI PROSES

• DIFRENSIASI PRODUK

• DIFRENSIASI MODEL PEMBELAJARAN

BU ANI MENGAJAR MATEMATIKA. DALAM MENYEDIAKAN MATERI PELAJARAN, BU ANI MENYEDIAKAN BERBAGAI SUMBER BELAJAR SEPERTI VIDEO, BAHAN BACAAN, MAUPUN PENJELASAN SECARA LANGSUNG. STRATEGI YANG BU ANI LAKUKAN INI MERUPAKAN

• DIFRENSIASI PRODUK

• DIFRENSIASI PROSES

• DIFRENSIASI BUKU BACAAN

• DIFRENSIASI KONTEN

DI KELAS TERJADI PERKELAHIAN ANTARA BUDI DAN TONO. PADA SAAT PERKELAHIAN TERJADI, BU EKA SEDANG MENGAJAR. APA YANG HARUS BU EKA LAKUKAN?

• MENJEWER TELINGA BUDI DAN TONO

• BERTERIAK HISTERIS UNTUK MENGHENTIKAN PERKELAHIAN

• LANGSUNG MEMANGGIL SATPAM UNTUK MENGAMANKAN BUDI & TONO

• MELAKUKAN SEGITIGA RESTITUSI

SEKELOMPOK ORANG YANG MEMILIKI MINAT, PEKERJAAN DAN KEGELISAHAN YANG SAMAYANG BERKUMPUL UNTUK BERCERITA, BERBAGI DAN BERDISKUSI TENTANG SUATU MASALAH ATAUPUN PRAKTIK BAIK DISEBUT

• KOMUNITAS PRAKTISI

• GANGSTER

• KAUM SOSIALITA

• KOMUNITAS PODCAST

SEBELUM MENYUSUN MODUL AJAR ATAU RPP & MELAKUKAN PEMBELAJARAN DIFRENSIASI APA YANG PERLU DILAKUKAN OLEH GURU PERTAMA KALI

• MEMINTA BANTUAN KEPSEK UNTUK MENYUSUN MODUL AJAR/ RPP

• MELAKUKAN PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR PESERTA DIDIK

• MEMINTA KEPSEK UNTUK MEMBELI MODUL AJAR/ RPP SECARA ONLINE

• MELAKUKAN ASESMEN DIAGNOSTIK KOGNITIF

UNTUK MEMAJUKAN KOMUNITAS PRAKTISI STRATEGI APA YANG HARUS DILAKUKAN

• Meningkatkan kolaborasi dan pertukaran pengetahuan antara praktisi strategi.
• Mengurangi pertukaran pengetahuan antara praktisi strategi
• Meningkatkan persaingan antara praktisi strategi
• Mengurangi kolaborasi antara praktisi strategi

PAK DAMAR MENGAJAR MATEMATIKA. KEMUDIAN DIAKHIR PEMBELAJARAN PAK DAMAR MEMBERIKAN TUGAS KEPADA PESERTA DIDIK UNTUK MEMBUAT JARING-JARING KUBUS. HASIL TUGAS TERSEBUT DAPAT BERMACAM-MACAM SESUAI DENGAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK. STRATEGI PAK DAMAR TERSEBUT MERUPAKAN

• DIFRENSIASI BAHAN AJAR

• DIFRENSIASI PRODUK

• DIFRENSIASI KONTEN

• DIFRENSIASI PROSES

UNTUK MENGEMBANGKAN KOMUNITAS PRAKTISI APA YANG HARUS DILAKUKAN

• Mengisolasi diri dan tidak berinteraksi dengan praktisi lainnya
• Menjaga pengetahuan dan keterampilan untuk diri sendiri tanpa berbagi dengan orang lain
• Tidak perlu melakukan pelatihan bersama, cukup mengandalkan pengetahuan individu masing-masing
• Untuk mengembangkan komunitas praktisi, harus dilakukan kolaborasi, pertukaran pengetahuan, dan pelatihan bersama.

KOMUNITAS PRAKTISI BERTUJUAN UNTUK

• Menghambat praktisi dalam mencapai tujuan mereka.
• Tidak peduli dengan tujuan praktisi.
• Membuat praktisi tidak mencapai tujuan mereka.
• Membantu praktisi dalam mencapai tujuan mereka.