¿En qué consiste la objetividad?

03MPSP_REPASO

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Education
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University
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Mariola Miralles
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42 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
Rigurosa evaluación de programas educativos para asegurar calidad.
Análisis imparcial de datos educativos para eliminar sesgos.
Observación sistemática de aulas para entender el aprendizaje.
Diversos enfoques para enseñar un tema específico, como metodologías de matemáticas.
2.
FILL IN THE BLANK QUESTION
3 mins • 2 pts
El método ______ parte del estudio sistemático de casos individuales para generalizar observaciones y formular leyes científicas
3.
FILL IN THE BLANK QUESTION
3 mins • 2 pts
El método _______ formula una hipótesis basada en conocimientos existentes (teoría) para resolver problemas en la realidad.
4.
FILL IN THE BLANK QUESTION
3 mins • 2 pts
El método ______ - _______ combina inductivo y deductivo; avanza mediante la elaboración de hipótesis sometidas a prueba empírica para confirmación o rechazo
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
Dentro de las fases del método científico, encontramos una que consiste en Identificar y definir claramente el problema a investigar. Luego, proponer una idea o suposición inicial sobre la solución (hipótesis).
Comprobación Empírica (Diseño y Ejecución)
Discusión de los Resultados en el Contexto del Problema
Delimitación del Problema y Formulación de la Hipótesis
Comparación con la Hipótesis Formulada (Análisis de Datos y Toma de Decisión)
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 2 pts
Aquella fase del método científico que se encarga de Presentar los hallazgos, métodos y conclusiones a otros expertos en el campo para contribuir al conocimiento científico.
Comparación con la Hipótesis Formulada (Análisis de Datos y Toma de Decisión)
Discusión de los Resultados en el Contexto del Problema
Delimitación del Problema y Formulación de la Hipótesis
Comunicación de la Investigación a la Comunidad Científica
Comprobación Empírica (Diseño y Ejecución)
7.
FILL IN THE BLANK QUESTION
3 mins • 2 pts
Encontramos tres paradigmas en investigación social y educativa: Paradigma Positivista o Postpositivista (Empírico Analítico), Paradigma Interpretativo (Humanístico Interpretativo) y Paradigma ________ (Crítico).
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