Pembelajaran Diferensiasi

Guru menyiapkan perpustakaan mini, pojok baca, inquiry table, reward chart merupakan aspek diferensiasi yang dikembangkan guru dalam hal ... .

• lingkungan belajar

• produk

• proses

• konten

Ketika guru melakukan penilaian awal pengetahuan yang dimiliki murid, maka guru ingin mengetahui :

• Profil belajar murid

• Minat murid

• Kesiapan belajar

Konsep pembelajaran berdiferensiasi mencakup poin-poin berikut, kecuali ....

• Menggunakan prinsip umum seperti asesmen berkelanjutan

• Pembedaan pada konten, produk, dan penilaian

• adanya variasi pembelajaran dan pengelolaan kelas

• Mempertimbangkan minat, kesiapandan profil belajar siswa

Guru bercerita tentang tema kendaraan didarat, laut dan udara adalah diferensiasi..

• Produk

• Konten

• Proses

Menggali informasi dari video, menggali informasi dari lingkungan sekitar, menggali informasi dari infographic, adalah diferensiasi

• Produk

• Proses

• Konten

Sebelum melakukan pembelajaran berdiferensiasi, guru perlu mengetahui karakteristik siswa melalui ... mereka. (kecuali)

• Minat

• Kesiapan

• Status sosial

• Profil belajar

Manakah dari pilihan berikut yang bukan ciri pembelajaran berdiferensiasi?

• Guru proaktif merencanakan pembelajaran

• Pembelajaran berorientasi pada peserta didik

• Guru dan siswa tidak sama-sama belajar

Apakah yang dimaksud dengan konsep "Pembelajaran Berdiferensiasi"

• Memberikan pembelajaran secara berbeda bagi setiap siswa

• Proses menyesuaikan pengalaman belajar untuk melayani siswa dengan kebutuhan khusus

• upaya guru menyesuaikanpembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar setiap siswa

Hal apa yang penting untuk dilakukan sebelum merancang pembelajaran yang berdiferensiasi?

• Assessment awal

• Meminta persetujuan wali murid

• Memahami peserta didik

Hal-hal termasuk dalam kebutuhan belajar murid, kecuali ..

• Minat murid

• Kesiapan belajar

• Tujuan pembelajaran

• Profil belajar murid