шет тілі әдістемесі q2 50

Коммуникативтік шет тілін оқыту технология барысында қандай қорытындылар жасауға болады?

• сөйлесу, қарым - қатынас, объективті тұрғыдан бағалау

• біріні - бірі түсіну

• коммуникативтік оқыту әдістемесі

• қарым қатынас жасауын арттыру

• ойлау қабілеті

   

Оқушының қарым - қатынас жасай білу біліктілігін жетілдіру барысында неге үлкен көңіл бөлінеді?

• оқушының жеке басына

• оқушының түр-тұлғасына

• оқушының сөйлеу мәнеріне

• оқушының сана - сезіміне

• ойлау түсіну қабілетіне

Шет тілі пәндері оқушыларға қандай ықпал жасайды?

• тұлға ретінде жетілуге қоғамда өз орнын табуға

• тыныс - тіршіліктен хабардар болуға

• тілдік қарым- қатынас жасауға

• айтылған және жазылған мәтіндерді түсінуге

• сөйлеу дағдысын қалыптастыру

Шет тілі әдістемесі сабақтарының басты мақсаты?

• жеке бас тәжірибесін жетілдіре түсуге көмектеседі

• өз пікірін қалыптастыру

• білім деңгейін көтеру

• сөйлеу мәдениетін дамыту

• ойлау мәдениетін дамыту

Модульдік оқытудағы мазмұн 

• әрбір модульдің мазмынын бірге меңгеру

• дидактикалық мақсаттарға қод жеткізу

• ақпаратты қабілетті болу

• логикалық ойлау

• шығармашылық мазмұн

Білім берудің әрекеттік мазмұны

• тұлғаның теориялық тұрғыдан ойлауы

• интелектуалды тұрғыдан қалыптасуы

• мазмұн бірлігі

• меңгеру бірлігі

• білім беруді дамыту

Шеттілдік білім берудің мақсаты

• саналы оқуға қол жеткізу

• пән аралық нысан

• мәдени тұлға

• мәдениет технологиясы

• лингво мәдениет

Пәндік сала

• Тілдер

• Әлеуметтік мәдени орта

• Тілдік сана

• Білім беру

• Қалыптастырушы нысан

Шет тілін оқытуда ана тілін игеру

• Әлеуметтік мәдени орта

• лингвомәдени негіздер

• алғащқы тілдік сана

• лингво кәсіби нысан

• алғашқы тілдік тұлға

Тілдік іскерлік термині

• Лингвистикалық

• Логикалық

• Прагматикалық

• Әлеуметтік

• Мәдениет аралық