Soal Bahasa Indonesia

Soal Bahasa Indonesia

5th Grade

44 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 1 Kurmer

Latihan Soal Bahasa Indonesia Kelas 5 Semester 1 Kurmer

5th Grade - University

40 Qs

Soal PTS Bahasa Indonesia

Soal PTS Bahasa Indonesia

5th Grade

40 Qs

2021 F5 BM

2021 F5 BM

5th Grade

40 Qs

ASESMEN SUMATIF TENGAH SMESTER GANJIL B.INDONESIA KLS5 2023/2024

ASESMEN SUMATIF TENGAH SMESTER GANJIL B.INDONESIA KLS5 2023/2024

5th Grade

40 Qs

TO M10 B. Indonesia 2020

TO M10 B. Indonesia 2020

4th - 6th Grade

45 Qs

bhs indonesia bab 1 2

bhs indonesia bab 1 2

5th Grade

45 Qs

STS BAHASA INDONESIA KELAS 5 SEMESTER 1

STS BAHASA INDONESIA KELAS 5 SEMESTER 1

5th Grade

40 Qs

Try Out Bahasa Indonesia Kelas 6

Try Out Bahasa Indonesia Kelas 6

4th - 6th Grade

40 Qs

Soal Bahasa Indonesia

Soal Bahasa Indonesia

Assessment

Quiz

Other

5th Grade

Hard

Created by

Isnaeni Nurjanah

Used 5+ times

FREE Resource

44 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Manfaat Kedondong

Buah kedondong memiliki berbagai manfaat. Buah ini dijadikan bahan rujak yang lezat. Buah ini juga bisa dijadikan manisan. Buah yang rasanya masam ini juga bisa dijadikan obat batuk dengan cara makan daging buahnya yang sudah dicolek atau dilumuri kecap. Buah kedondong sangat mudah ditemukan, terdapat di pasar, tukang buah, tukang rujak keliling dll. Buah kedondong banyak digemari hampir semua kalangan. Walaupun rasanya yang masam, buah kedondong tetap menjadi campuran yang paling banyak dicari untuk bahan rujakan.

Ide pokok bacaan tersebut yaitu...

Buah kedondong bisa bahan rujakan/ Buah kedondong ada di pasar

Buah kedondong memiliki berbagai manfaat/ Buah kedondong sangat mudah ditemukan

Buah kedondong untuk obat batuk/ Buah kedondong rasanya masam

Buah kedondong memiliki biji yang kasar/ Buah kedondong dilumuri kecap

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Bacalah teks berikut ini!

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

Ide pokok bacaan tersebut yaitu...

Ujian untuk seseorang

Penguji ujian

Manfaat ilmu

Ujian harta

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Bacalah teks berikut ini!

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia memiliki. Ketika ia memiliki ilmu, maka dia akan diuji dengan ilmu tersebut sejauh mana ilmu itu bermanfaat. Ketika seseorang mempunyai harta maka dia akan diuji dengan sejauh mana ia mampu mendistribusikan hartanya kepada orang lain.

Kalimat pengembang bacaan tersebut yaitu...

Seseorang akan diuji dengan apa yang ia miliki

Ketika seseorang memiliki ilmu, sejauh mana ilmu itu bermanfaat

seseorang diuji dengan harta

Seseorang mendapat ujian dari Tuhan Yang Maha Esa

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Ide utama dari sebuah paragraf juga disebut...

Pikiran pokok

Ide paragrap

Pikiran paragrap

Pikiran penulis

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Berikut yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan lokasi adalah...

Berapa telur yang dibeli ibu?

Mengapa ibu membeli telur?

Siapa yang membeli telur?

Di mana ibu membeli telur?

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Berikut yang merupakan kalimat tanya yang menunjukkan sebab akibat adalah...

Kapan terjadi kecelakaan tersebut?

Bagaimana posisi Beni terjatuh dari sepeda?

Apa yang menyebabkan Beni terjatuh dari sepeda?

Siapa yang menolong Beni ketika terjatuh?

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

10 mins • 2 pts

Bacalah teks berikut ini!

Gotong Royong Modal Dasar Pembangunan. Gotong royong merupakan modal dasar bagi terciptanya suasana kemasyarakatan yang harmonis. Mengapa demikian? Karena dengan bergotong royong, masyarakat akan sering melalukan silaturahmi dan kerjasama, sehingga terjalinlah solidaritas. Seiring dengan munculnya rasa solidaritas inilah, akan muncul juga rasa empati dan simpati di antara masyarakat yang akan mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat.

Kalimat pengembang pada bacaan tersebut adalah...

Gotong royong memunculkan rasa empati

Gotong royong mempererat dan memperkuat hubungan masyarakat

Karena dengan gotong royong, masyarakat akan sering melakukan silaturahmi dan kerjasama, sehingga terjalinlah solidaritas

Gotong royong menumbuhkan solidaritas

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?