Жансая

Тұтас ағзаның, оның жеке мүшелері мен жүйелерінің қызметін зерттейтін ғылым:

• Физиология

• Анатомия

• Цитология

• Гистология

• Эмбриология

Ағзаның әртүрлі кезендеріндегі тіршілік әрекеттердің өзгерістерін зерттейтін ғылым:

• Оқушылардың анатомиясы, физиологиясы және гигиенасы

• Физиология

• Анатомия

• Гистология

• Цитология

Балалардың өсіп даму процесін, денсаулық жағдайын және сыртқы орта факторларының ағзаға әсерін зерттейтін ғылым саласы:

• Мектеп гигиенасы

• Физиология

• Анатомия

• Гистология

• Эмбриология

Дамудың негізгі процесі:

• Қимыл белсенділігі

• Мүшелердің және ұлпалардың дифференциясы.

• Сапалық өзгерістер немесе қалыптасу.

• Мүшелердің жекеленіп бір қызмет атқаруға бейімделуі

• Жасуша санының ұлғаюы

Төменгі мектеп жасындағы балалардың дене дамуы және өсуінің жасқа сай ерекшелігі:

• Омыртқа жотасы иірімдерінің қалыптасуы аяқталады.

• Тұрақты тістерге ауысуының басталуы.

• Дене бітімінің жеке-типологиялық ерекшелітері байқалады.

• Сүт тістерінің тұрақты тістерге ауысуы жалғасады.

• Бойдың өсу жылдамдылығы бәсеңдейді.

Адам ағзасындағы пубертатты кезең сипатталады:

• Ішкі секреция бездерінің жетілуі.

• Су балансының өзгеруімен.

• Минералды заттар балансының өзгеруімен.

• Көмірсулар балансының өзгеруімен.

• Дәрумендер балансының өзгеруімен.

Жүйке жүйесінің құрылымдық функционалдық бірлігі:

• Нейрон

• Синапс

• Нефрон

• Ацинус

• Остеон

Рефлекс – бұл:

• Орталық жүйке жүйесінің қатысуымен, сыртқы орта тітіркендіргіштерінің әсеріне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

• Сыртқы және ішкі ортаның тітіркенуіне ағзаның жауап қайтару реакциясы.

• Химиялық жолмен берілетін қозу.

• Электрлік жолмен берілетін қозу.

• Электрохимиялық жолмен берілетін қозу.