Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

11th Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

RBT Tingkatan 3 - Ulangkaji PT 3 - 2

RBT Tingkatan 3 - Ulangkaji PT 3 - 2

1st - 12th Grade

20 Qs

Ulangkaji RBT: Penyelesaian Masalah secara inventif (Ting2)

Ulangkaji RBT: Penyelesaian Masalah secara inventif (Ting2)

KG - University

20 Qs

BAB1 : PENYELESAIAN MASALAH INVENTIF

BAB1 : PENYELESAIAN MASALAH INVENTIF

1st - 12th Grade

15 Qs

RBT TEST - BAB 2

RBT TEST - BAB 2

1st Grade - Professional Development

11 Qs

Bahasa Indonesia Tema 7 KELAS 3

Bahasa Indonesia Tema 7 KELAS 3

3rd Grade - University

20 Qs

Pengurusan Projek Reka Bentuk 1

Pengurusan Projek Reka Bentuk 1

1st - 12th Grade

10 Qs

PERMAINAN TRADISIONAL

PERMAINAN TRADISIONAL

10th - 12th Grade

20 Qs

RBT  Ting 3 Pembangunan  Produk

RBT Ting 3 Pembangunan Produk

KG - Professional Development

10 Qs

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Bab 1: Penyelesaian Masalah Secara Inventif

Assessment

Quiz

Education

11th Grade

Hard

Created by

ROSLINAMARIA Moe

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah tujuan dari analisis fungsi dalam penyelesaian masalah inventif?

Mencadangkan pemilihan prinsip inventif

Membina model fungsi dengan menggunakan garisan interaksi

Membuat hubungan antara produk dengan objek dari segi fungsinya

Membantu mengenal pasti sistem yang ada pada suatu produk

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan percanggahan fisikal dalam penyelesaian masalah inventif?

Mengenal pasti masalah bukan inventif dan inventif

Membuat hubungan antara produk dengan objek dari segi fungsinya

Keadaan yang berlawanan antara satu dengan yang lain yang diperlukan dalam suatu objek

Analisis fungsi komponen produk

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip inventif apa yang digunakan untuk pemisahan ruang?

Pengantara (Intermediary)

Pengekstrakan (Taking out/extraction)

Pembahagian (Segmentation)

Kualiti setempat (Local quality)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah contoh percanggahan fisikal pada sebuah meja?

Kedinamikan (Dynamization)

Khemah besar lawan kecil

Tindakan berterusan yang berfaedah (Continuity of useful action)

Kerusi tinggi lawan rendah

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa yang dimaksud dengan analisis berantai punca dan kesan?

Melakukan tindakan awal untuk mengawal risiko

Memecahkan satu objek kepada bahagian kecil yang boleh bergerak

Mengenal pasti masalah pada model fungsi dan pada komponen yang terlibat

Mengubah struktur objek dan pengaruh luaran daripada seragam menjadi tidak seragam

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Prinsip inventif apa yang digunakan untuk pemisahan masa?

Kedinamikan (Dynamization)

Tindakan awal (Peliminary action)

Tindakan berterusan yang berfaedah (Continuity of useful action)

Pembuangan dan pemulihan (Discarding and recovering)

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah contoh tindakan berterusan yang berfaedah?

Membuang bahagian yang telah menjalankan fungsinya

Menjalankan sesuatu kerja secara berterusan

Menggunakan prinsip terma (pengembangan atau penecutan) terhadap sesuatu bahan

Mengubah struktur objek dan pengaruh luaran daripada seragam menjadi tidak seragam

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?