Öğretim Teknolojileri

Dale'nin Yaşantı Konisi'ne göre en soyut sembol aşağıdakilerden hangisidir?

• Sözcükler

• Karikatürler

• Basit Çizimler

• Resimli Hikayeler

• Haritalar

Öğrencileri için yazılı bir materyal hazırlayan öğretmenin, aşağıdakilerden hangisini yapması yanlıştır?

• Paragraflar arası boşlukları, satır arası boşluklardan daha geniş tutması

• Görsellerde fazla ayrıntı veya gerçeğe yakınlıktan kaçınması

• Metnin uzun paragraflar içermesi durumunda tek sütun kullanması

• Satır sonuna sığmayan kelimeleri alt satıra alması

• Vurgulamalar için tümü büyük harflerle yazılmış ifadeler kullanması

Öğretmen ilk yardım dersinde, trafik kazası geçirmiş insanlara yapılacak ilk müdahaleyle ilgili teknikleri öğrencilerine göstererek kazalardaki yanlış müdahaleleri önlemeyi ve doğru müdahale etme becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.

Buna göre öğretmen, aşağıdakilerden hangisini kullanarak öğretim etkinliğini gerçekleştirmelidir?

• Gerçek durumlar

• İki boyutlu görseller

• Modeller

• Hareketli resimler

• Etkileşimli videolar

Bütünlük ilkesini dikkate alarak bir materyal hazırlamak isteyen öğretmen, aşağıdakilerden hangisine en çok dikkat etmelidir?

• 
  Ögeler arası ilişkileri belirgin hâle getirmeye

• En önemli ögeyi ortaya yerleştirmeye

• 
  Konu başlığını ayırt edilebilir yapmaya

• Ögelerin birbirinden uzak görünmesini sağlamaya

• Ön ve art alanları zıt renkli olarak hazırlamaya

Aşağıdakilerden hangisi iletişim sürecinin hedefidir?

• 
  Kaynak

• Kanal

• Dönüt

• Alıcı

• 
  İleti

Öğretim aracı olarak aşağıda verilenlerden hangisi kullanıldığında, en etkili öğrenme sağlanabilir?

• Hareketli ve sesli filmler

• Model ve numuneler

• Projeksiyonla sunulan görseller

• Ders kitapları

• Haritalar ve grafikler

Ders kitapları öğretim programlarının içeriğine uygun olarak hazırlanır ve program içeriğini yansıtır. Öğretmen, öğreteceği konunun eğitimini almış biri olarak ders kitaplarını incelemeli ve değerlendirmelidir.

Öğretmenler ders kitaplarını incelerken, öncelikle aşağıdaki ölçütlerden hangisini dikkate almalıdırlar?

• Konuyla ilgili ayrıntılı bilgi içermesini

• Çeşitli görsellerle ve örneklerle zenginleştirilmiş olmasını

• Bilimsel ve akademik bir dille yazılmış olmasını

• Konunun soyut boyutlarına yer vermesini

• Belli bir öğretme - öğrenme yaklaşımıyla yazılmış olmasını

Hayat bilgisi dersinde öğretmen, öğrencilerin grafikleri yorumlamalarını sağlamak amacıyla sınıfta bulunan kız ve erkek öğrenci sayısını gösteren grafikten yararlanıyor.

Öğrencilerin bu grafiği doğru olarak yorumlamaları için sorulabilecek en uygun soru aşağıdakilerden hangisidir?

• Grafikteki kız ve erkek sembolleri doğru mu?

• Grafik öğretmen tarafından mı hazırlanmış?

• Grafikteki renkler toplumsal cinsiyet rollerine uygun mu?

• Grafikteki sayılar, gerçek sınıf mevcuduyla tutarlı mı?

• Grafiğin başlığı doğru verilmiş mi?

İlkokul öğrencilerinde, somut ve kalıcı öğrenmeyle birlikte, genelleme yapma becerisinin geliştirilmesinde aşağıdakilerin hangisi daha etkilidir?

• Matematik dersinde toplama işlemi için öğrencilerin abaküs kullanması

• Hayat bilgisi dersinde yörede yetişen ürünlerin isimlerinin söylenmesi

• Türkçe dersinde sıfatla ilgili bilgilerin tahtaya yazılması

• Müzik dersinde çalgı aletleri için flütün resminin gösterilmesi

• Beden eğitimi dersinde düz takla atmanın televizyondan izlenmesi