introduction - cognitive

Qu'est-ce que la psychologie du sens commun, selon Heider en 1958 ?

• A) Une approche analytique et déductive basée sur des données scientifiques consensuelles.
  

• B) Une discipline intuitive, inductive et potentiellement biaisée.
  

• C) Une étude quantitative des processus mentaux.
  

• D) Une méthode axée sur les comportements individuels et culturels.

  
  

Quel est l'objectif principal de la psychologie cognitive ?

• A) Comprendre autrui et son comportement.
  

• B) Récolter des données quotidiennes pour s'adapter.
  

• C) Étudier les sensations et les souvenirs.
  

• D) Établir scientifiquement le lien entre les entrées, les processus mentaux et les sorties.

  
  

Quelle est la signification de la cognition ?

• A) Processus mentaux permettant de connaître et de comprendre le monde.
  

• B) Étude des comportements individuels.
  

• C) Capacité cognitive évaluée par le QI.
  

• D) Uniquement des souvenirs et des sentiments.

  
  

Pourquoi la psychologie scientifique est-elle considérée comme l'opposé de la psychologie du sens commun ?

• A) Elle est basée sur des croyances personnelles et des hypothèses intuitives.
  

• B) Elle est immorale dans ses applications pratiques.
  

• C) Elle utilise des données scientifiques consensuelles et une approche analytique.
  

• D) Elle se concentre sur les erreurs comportementales.

  
  

Quel est le lien entre les processus mentaux et les comportements observables ?

• A) Les processus mentaux dépendent uniquement des comportements.

• B) Les comportements sont le résultat des processus mentaux.
  

• C) Les comportements et les processus mentaux sont indépendants.
  

• D) Les processus mentaux ne sont pas liés aux comportements.

  
  

Qu'est-ce que la cécité de l'attention ?

• A) Incapacité à percevoir les couleurs correctement.
  

• B) Déviation dans le traitement de l'information due à une réduction de l'attention.
  

• C) L'incapacité à se concentrer sur des tâches multiples.
  

• C) L'incapacité à se concentrer sur des tâches multiples.
  

Quel est l'objectif de la psychologie cognitive en termes d'input, processus mentaux et output ?

• A) Établir des comportements prévisibles.
  

• B) Comprendre comment les informations extérieures sont captées et deviennent des commissions.
  

• C) Étudier les comportements individuels.
  

• D) Se concentrer uniquement sur les processus mentaux.

  
  

Qu'est-ce que la psychologie du sens commun et comment diffère-t-elle de la psychologie scientifique ?

• A) La psychologie du sens commun est intuitive tandis que la psychologie scientifique est basée sur des hypothèses individuelles.
  

• B) La psychologie du sens commun est inductive et potentiellement biaisée tandis que la psychologie scientifique est déductive et analytique.
  

• C) La psychologie du sens commun est axée sur des données quantitatives tandis que la psychologie scientifique se concentre sur des observations qualitatives.
  

• D) La psychologie du sens commun est immorale alors que la psychologie scientifique est moralement acceptable.

  
  

Quel est le lien entre la cognition et les processus mentaux ?

• A) La cognition ne concerne que les souvenirs et les sentiments.
  

• B) Les processus mentaux ne font pas partie de la cognition.
  

• C) La cognition implique des processus mentaux tels que les perceptions, les pensées et les croyances.
  

• D) Les processus mentaux sont distincts de la cognition.

  
  

Pourquoi la psychologie cognitive est-elle considérée comme une étude scientifique ?

• A) Parce qu'elle utilise des tests de QI.
  

• B) En raison de son évaluation des comportements individuels.
  

• C) Elle repose sur des processus mentaux étudiés de manière scientifique permettant de comprendre et d'adapter l'individu au monde.
  

• D) Elle se concentre sur les erreurs comportementales.