Test Final Unidad 3 Evaluación Inclusiva
Authored by Liliana Martinez
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál de las siguientes no hace parte de las acciones necesarias para la concertación y el diálogo intercultural?.
a.
Adecuación institucional.
b.
Participación de traductores.
c.
Adecuación contextual.
d.
Promoción de los valores personales.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál de las siguientes no es una de las problemáticas de las poblaciones diversas?.
a.
Normatividades
b.
Implantación de megaproyectos.
c.
Desplazamiento poblacional.
d.
Disputa por el control territorial.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
El diálogo intercultural debe ser liderado por un jefe o líder de un grupo étnico para que tenga sentido .
VERDADERO
FALSO
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Se deben generar nuevas formas de guiar el aprendizaje, como por ejemplo el aula invertida, a incluir otras maneras de evaluar como las rúbricas o escalas o llegar a la persona para transformarla y liberarla.
VERDADERO
FALSO
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Un sistema escolar inadecuado, entorpece el proceso para el desarrollo de prácticas interculturales .
VERDADERO
FALSO
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Cada proceso que se desarrolla en el diálogo intercultural mantiene una elección parcializada hacia el beneficio particular .
VERDADERO
FALSO
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál de las siguientes no es una de las opciones correctas, teniendo en cuenta las problemáticas que afectan a las poblaciones diversas?.
a.
Sistema escolar inadecuado.
b.
Debilitamiento del acervo cultural.
c.
Recursos legales.
d.
Penetración de una economía de mercado.
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