bài 6 Văn bản đọc Một số câu tục ngữ Việt Nam

Câu 1: Tục ngữ là gì? 

• A. là tập hợp các từ ngữ có tính tượng hình tượng trưng, thường dùng để chỉ các khái niệm, cái nhìn tổng quát, được nói thành câu cố định mà khi tách nghĩa các từ ngữ trong câu không giải thích được hàm ý của câu.
• B. là một loại hình văn học dân gian. Ca dao Việt Nam rất hay và ý nghĩa, có nhiều nội dung truyền lại kinh nghiệm của cha ông ta từ xa xưa để lại, được truyền miệng từ đời này qua đời khác.
• C. là những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể hiện những kinh nhiệm dân gian về mọi mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội), được nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày. Đây là một thể loại văn học dân gian.
• D. thành ngữ và tục  là một.

Câu 2: Vì sao người ta lại dùng tục ngữ trong một số tình huống giao tiếp thường ngày?

• A. tục ngữ là những điều đã được đúc kết, sử dụng tục ngữ sẽ làm cho câu nói súc tích, đạt hiệu quả giao tiếp tốt hơn.
• B. sử dụng tục ngữ rất đơn giản.
• C. vì có nhiều câu tục ngữ.
• D. vì thích.

Câu 3:  Những chủ đề nào được thể hiện qua các câu tục ngữ.

• A. vẻ dẹp trong văn hóa con người Việt.
• B. tục ngữ đúc kết nhận thức về tự nhiên và xã hội, kinh nghiệm về đạo đức và ứng xử trong đời sống.
• C. vẻ đẹp thiên nhiên.
• D. những lời ca cổ.

Câu 4: Nét chung nhất về hình thức của các câu tục ngữ là gì?

• A. dài dòng, khó hiểu.
• B. ngắn gọn nhưng quá khó hiểu.
• C. rất khó sử dụng trong giao tiếp hằng ngày.
• D. ngắn gọn, nhịp nhàng, cân đối, có vần điệu.

Câu 5: Độ dài của tục ngữ là bao nhiêu?

• A. rất dài.
• B. dài như một bài hát.
• C. thường gồm hai câu lục bát.
• D. thường chỉ từ một đến hai câu, ngắn gọn, thường có số tiếng chẵn.

Câu 6: Trong 15 câu tục ngữ trong bài những câu nào có gieo vần? 

• A. trừ câu (14), các câu còn lại đều có gieo vần.
• B. tất cả các câu đều gieo vần.
• C. trừ câu (1), các câu còn lại đều có gieo vần.
• D. trừ câu (4), các câu còn lại đều có gieo vần.

Câu 7: Việc gieo vần có tác dụng giúp cho câu tục ngữ?

• A. giúp cho câu tục ngữ có bố cục đẹp.
• B. giúp cho câu tục ngữ trở nên hay hơn
• C. giúp cho câu tục ngữ trở nên dễ nhớ, dễ thuộc.
• D. giúp cho câu tục ngữ trở nên khó hiểu hơn.

Câu 8: Câu tục ngữ nào trong bài học này có hình thức của một thể thơ quen thuộc, được dùng rất nhiều trong ca dao của người Việt?

• A. Câu tục ngữ số (3)
• B. Câu tục ngữ số (15)
• C. Câu tục ngữ số (4)
• D. Câu tục ngữ số (11)

Câu 9: Câu tục ngữ có hình thức tương tự câu tục ngữ (15) trong bài?

• A. Được chim bẻ ná, được cá quên nơm
• B. Đói thì ăn ráy ăn khoai/ Chớ thấy lúa trỗ tháng hai mà mừng
• C. Ăn cháo đá bát
• D. Diễn đạt bằng hình ảnh so sánh

Câu 10: Câu tục ngữ có hình thức tương tự câu tục ngữ (15) trong bài?

• A. Một mặt người bằng mười mặt của
• B. Đói cho sạch, rách cho thơm
• C. Làm trai lấy được vợ hiền/ Như cầm đồng tiền mua được miếng ngon
• D. Đói ăn vụng, túng làm càn