UTS MK Microteaching Kelas 5D PGSD Semester 5

Cara guru untuk menarik perhatian siswa agar tertuju pada pembelajaran, yaitu...

• Menggunakan media yang menarik

• Teknik belajar yang bervariasi

• Sumber belajar yang terbaru

• Interaksi yang tidak membosankan

Tujuan dalam kegiatan menutup pembelajaran yaitu

• UUntuk mengetahui tingkat keberhasilan peserta didik

• Sebagai evaluasi bagi guru

• Sebagai bahan perbandingan pada setiap pembelajaran

• Memberikan pengalaman yang terbaru

Beberapa komponen dalam keterampilan menjelaskan diantaranya sebagai berikut, kecuali

• Memberikan umpan balik

• Memberikan kejelasan

• Memberikan sebuah ilustrasi dan contoh

• Pemberian kesimpulan

Golongan pertanyaan tingkat rendah menurut Brown (1991) sebagai berikut kecuali

• Analisis

• Pemahaman

• Ingatan

• Penerapan

Prinsip dalan memberikan penguatan menurut Dzamarah & Zain (2013) yaitu

• Menggunakan penguatan negatif

• Penguatan yang menarik

• Penguatan yang menyenangkan

• Penguatan yang bermakna

Pemberian variasi dalam pembelajaran menurut Brown (1991) meliputi

• Gaya belajar

• TeknikTeknik mengajar

• Pola belajar

• Keterampilan mengajar

Tujuan dari diadakannya variasi dalam pembelajaran agar

• Peserta didik dapat lebih memahami pembelajaran

• Mengatasi kebosanan peserta didik

• Menciptakan kondisi belajar yang menyenangkan

• Memberikan pengalaman terbaru bagi siswa

Jenis jenis diskusi dalam pembelajaran diantaranya sebagai berikut kecuali

• Panel discussion

• Buzz group discussion

• Seminar discussion

• Whole group discussion

Komponen dalam pengelolaan kelas adalah

• Merapihkan lingkungan kelas

• Menciptakan kondisi belajar yang optimal

• Membuat suasana kelas agar hidup

Dalam mengajar kelompok kecil dan perorangan, guru dituntut untuk memiliki keterampilan

• MengembangkanMengembangkan bahan ajar kelompok yang bermanfaat

• Pengenalan secara langsung dan menyenangkan bagi semua murid

• Mengidentifikasi topik pembelajaran yang berbeda dengan metode klasikal