ғылыми педагогикалық зерттеулер( Аяжан.Ш)

Методология дегеніміз не?

• Дүниені білу тәсілдері туралы ілім

• Теориялық әдістерді зерттейтін ғылым

• Оқыту процесін туралы ілім

• Ғылыми танымдық деңгей бойынша

• Әдістемелік жұмыс түрі

Теориялық әдістерді белгіле

• Байқау, әнгіме, тб

• Анализ, синтез, салыстыру

• Сұхбат, анкета тб

• Өзін-өзі бақылау, сауалнама

• Лекция, дәрістер

Эмприкалық әдістерді тап:

• Сұхбат, анкета т.б

• Анализ, синтез, тб

• Байқау, әңгіме, эксперимент

• Сауалнама

• Лекция, дәрістер

Ғылыми-танымдық деңгейі қандай түрлері бар?

• Әдіснама, оқыту процесі

• Педагогикалық тәжірибе, оқу әдісі

• Теориялық немесе эмприкалық

• Сұхбат, анкета

• Өзін өзі бақылау, БЖБ, ТЖБ

Әдістемелік жұмыстың мақсаты:

• Педагогтың кәсіби шеберлігін жетілдіру

• Оқушының танымдық қабілетін дамыту

• Педагогтың шығармашылық қабілетін дамыту

• Оқушы мен педагог арасындағя байланысты нығайту

• Шығармашылық ізденіске тарту

Әдістемелік жұмыстарды ұйымдастыру формалары:

• Шығармашылық жұмыстар

• Сыныптан тыс жұмыстар

• Өзара оқыту жүйесі

• Пед.кеңестер, әдістемелік кеңестер

• Сынып жұмыстары

Жекелеп оқытудың жақсы жақтарын белгіле:

• Оқушы өзіне ыңғайлы уақытта жұмыс істейді

• Оқушы басқа оқушылармен карым катынаста болмайды

• Бала ұжымда жұмыс істемейді

• Оқушы керек білімді алмайды

• Оқушы түсінгенін сұраумен шектеледі

Көмекші нысандарға нелер жатады:

• Сыныптан тыс жұмыстар

• Кеңес, үйірме, үй жұмыстары

• Экскурсиялар

• Шығармашылық жұмыстар

• Сынып іші, мектеп

Сабақтың типтері

• Жаппай жұмыс

• Психологиялық, теориялық

• Дәстүрлі, дәстүрлі емес

• Жаңа білім, меңгеру

Оқушымен жеке жұмыс тапсырмалары:

• Сыныптан тыс жұмыстар

• Барлық тапсырма

• Топтық жұмыстар

• Есептер шығару, оқулықпен жұмыс