การบริหารงานวิชาการเพื่อคุณภาพและการพัฒนาหลักสูตร

การพัฒนาหลักสูตรประกอบด้วยกี่ระบบ อะไรบ้าง

• 2 ระบบคือ คือ การนำหลักสูตรไปใช้ และการประเมินหลักสูตร

• 3 ระบบ คือ การสร้างหลักสูตร การนำหลักสูตรไปใช้ และการประเมินหลักสูตร

• 4 ระบบ คือ การหาหลักสูตร การสร้างหลักสูตร การนำหลักสูตรไปใช้ และการประเมินหลักสูตร

• 5 ระบบ คือ การหาหลักสูตร การเขียนหลักสูตร การสร้างหลักสูตร การนำหลักสูตรไปใช้ และการประเมินหลักสูตร

หลักการไคเซ็น (Kaizen) ในข้อใดไม่ถูกต้อง

• สังเกต

• สืบสวน

• คิดค้น

• สรรหา

บิดาแห่งการจัดการแบบวิทยาศาสตร์คือ

• เฟรดเดอริค ดับบริวเทเลอร์

• เมโย

• ไทเลอร์

• ทาบา

การบริหารงานวิชาการสู่ความเป็นเลิศข้อใดไม่ถูกต้อง

• การบริหารงานชุมชน

• การพัฒนาสื่ออุปกรณ์

• การนิเทศการสอน

• การวิจัย

หลักการ 3 องค์ประกอบข้อใดผิด

• ประหยัด

• ประสิทธิผล

• ประสิทธิภาพ

• สะดวก