Викторина без названия

Биологиядан  сабақтың  мазмұндық ерекшелігіне  қарай...бөлінеді.

• Аралас сабақ

• Зертханалық сабақ

• Қорытынды сабақ

• Жаңа сабақ

• Бекіту сабағы

Зертханалық сабақтың  ерекшеліктері ....

• Оқушылардың білім алудағы дербестігін  анықтау

• Бақылау, қысқа мерзімді эксперимент жасау  

• Оқушының өз ойын айтуға мүмкіндік беру

• Оқушылардың  сөйлеу қабілетін дамыту

• Сурет салу

Биологияны оқыту практикасында мектеп  дәрісі  .... тұрады

• Күтілетін нәтижеден

• Кіріспеден

• Бекітуден

• Логикалық тапсырмалардан

• Оқушылардың білім-білігін тексеру

Топсеруен сабағының ерекшелігі:

• Сыныпта жүргізіледі

• Сыныптан тыс жерде өткізіледі

• Интеллектуалдық тренинг өткізіледі

• Жаңа сабақ өтіледі

• Сабақ бекітіледі

  Уақытына қарай топсеруен сабағының түрлері .....бөлінеді

• Кіріспе

• Айлық

• Жылдық

• Қысқа мерзімді

• Ұзақ мерзімді

Мазмұнына   қарай топсеруен сабағының түрлері

• Химиялық

• Ботаникалық

• Педагогикалық

• Генетикалық

• Физиологиялық

Биологияны  оқытуды  жоспарлаудың қазіргі  түрін  атаңдар

•  Жыл сайын, Күнтізбелік

• Қысқа мерзімді

• Мақсатты жоспар

• Жарты жылдық жоспар

• Екі жылды бір жасау

Күнтізбелік  жоспарды  жасаудағы  негізгі  мақсатты атаңдар

• Оқушы мен мұғалім арасындағы қатынас

• Оқу материалын бағдарламаға сәйкес ретке келтіру

• Диалог құру үшін

• Мақсат құру үшін

• Болжамды анықтау үшін

Н.М.Верзилин мен В.М.Корсунская   бойынша  биологиялық ұғымдардың түрлері

• Анатомиялық

• Генетикалық

• Қарапайым

• Морфологиялық

• Физиологиялық

А.Н. Мягкова мен Б.Д. Комиссаров бойынша  биологиялық ұғымдардың түрлері

• Морфологиялық

• Жалпыбиологиялық

• Физиологиялық

• Анатомиялық

• Генетикалық