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Acto Didáctico en la Enseñanza

Authored by Noelia Pinto

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Acto Didáctico en la Enseñanza
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es un modelo didáctico?

Una forma de comunicación humana

Un sistema de creencias

Un modelo matemático de la enseñanza

Una representación de la realidad conceptual y simbólica

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuántos elementos interrelacionados tiene el núcleo del modelo tetraédrico del acto didáctico de Ferrández?

Cinco elementos

Cuatro elementos

Tres elementos

Dos elementos

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué tipo de variables configuran el contexto según Ferrández?

Variables primarias y secundarias

Variables cualitativas y cuantitativas

Variables endógenas y exógenas

Variables internas y externas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué afirmación es correcta sobre el modelo tetraédrico del acto didáctico contextualizado de Ferrández?

El contexto no influye en la relación entre los componentes del modelo

Las aristas del tetraedro tienen la misma intensidad en cualquier contexto

El modelo permite una planificación determinística

Es posible elaborar un modelo matemático a partir de él

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es el protagonista en el proceso enseñanza-aprendizaje según el modelo explicativo de la enseñanza?

El aprendizaje

El contexto

La enseñanza

La comunicación

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Cuál es la máxima expresión de la comunicación en el proceso enseñanza-aprendizaje?

Los procesos de interacción

La composición semántica

La interacción efectiva

La intencionalidad

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

¿Qué es necesario para que el proceso enseñanza-aprendizaje sea eficaz?

La interacción efectiva

La comunicación

Establecer la composición semántica

El contexto

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