Warming up_Pembelajaran Berdiferensiasi

Penerapan pembelajaran diferensiasi semester 1.

• Setiap pertemuan

• 50% sudah menerapkan

• Hanya pada bab/materi tertentu

• Belum sama sekali

Kendala penerapan pembelajaran diferensiasi di semester 1.

• Belum paham konsepnya

• Perlu waktu khusus untuk menyusun kegiatannya

• Ada pendekatan yang lebih efektif

• Mencari yang simpel saja

Perspektif mengenai penerapan pembelajaran berdiferensiasi selama ini.

• Instruksi Yayasan : tindak lanjut IHT sem 1

• Hanya mengikuti trend saja

• Pendekatan yang tepat untuk pembelajaran dimasa sekarang

• Tidak ada komentar

Poin penting yang ingin dipelajari lebih dalam dari konsep Pembelajaran Berdiferensiasi.

• Definisinya

• Strategi penerapan Pembelajaran berdiferensiasi

• Rencana pembelajaran/Lesson plan

• Manfaat penerapannya

Rencana tindal lanjut dari setelah training Pembelajaran Berdiferensiasi.

• Mulai bulan Januari akan menyusun kegiatan berdiferensiasi untuk semua materi

• Mulai bulan Januari akan menyusun kegiatan berdiferensiasi untuk salah satu materi

• Setelah mid semester ini, karena masih memerlukan penguatan

• Tahun pelajaran depan saja