Vòng 3 HĐTN HN 10

Chương trình Hoạt động trải nghiệm, hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp hướng tới ba năng lực chung là: Năng lực tự chủ và tự học, Năng lực giao tiếp và hợp tác và ... Lựa chọn câu trả lời để điền vào chỗ trống.

• Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo

• Năng lực giải quyết vấn đề và tự chủ

• Năng lực tự lập kế hoạch và sáng tạo

• Năng lực tự lập kế hoạch và tự chủ

Học sinh nên làm gì để tự tin trong giao tiếp, ngôn ngữ lưu loát và diễn đạt rõ ràng?

• Luôn giữ quần áo gọn, sạch sẽ

• Tập đọc to, rõ ràng

• Tập thể dục, chơi thể thao

• Thể hiện năng khiếu

Học sinh nên làm gì để có thái độ và kết quả học tập tốt?

• Luôn lắng nghe và quan sát thầy cô giảng bài

• Có thể mang đồ dùng học tập hoặc mượn của bạn

• Bỏ qua những bài khó nếu không hiểu

• Mạnh dạn hỏi thầy cô khi thấy mình chưa hiểu

“Đầu năm học này, ngoài thời gian học chính khóa, bài tập nhiều, bạn Mai còn phải học thêm Toán, Văn, Anh, khiến cho bạn Mai không còn thời gian dành cho sở thích cá nhân”. Nếu là bạn Mai em sẽ làm gì để vừa học tốt vừa có thời gian cho sở thích cá nhân?

• Hoàn thành 50% bài tập giáo viên yêu cầu để dành thời gian còn lại cho sở thích

• Không đi học thêm để có thời gian cho sở thích.

• Lập kế hoạch thực hiện sở thích phù hợp với thời gian sinh hoạt của bản thân.

• Cả 3 ý trên.

Em cần lầm gì để kiểm soát lo lắng

• Xác định vấn đề, nguyên nhân dẫn đến sự lo lắng

• Đề ra giải pháp để giải quyết vấn đề lo lắng

• Đánh giá hiệu quả của biện pháp đã sử dụng.

• Cả 3 ý trên

Việc nào không nên làm khi thiết lập mối quan hệ thân thiện với các bạn mới?

• Ích kỉ, không biết cảm thông, chia sẻ giúp đỡ bạn.

• Cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ nhau.

• Chân thành, thiện ý với bạn.

• Cởi mở, hòa đồng với bạn.

Theo quy định của pháp luật, công dân đủ từ bao nhiêu tuổi trở lên được phép đăng ký kinh doanh?

• 18 tuổi

• 19 tuổi

• 20 tuổi

• 21 tuổi

Những yêu cầu cần đạt đối với học sinh phổ thông trong hoạt động trải nghiệm được liệt kê sau đây thuộc về năng lực nào: Xác định được phong cách của bản thân, Thể hiện được tư duy độc lập và giải quyết vấn đề của bản thân, giải thích được vì sao con người, sự vật, hiện tượng xung quanh luôn biến đổi và rút ra được bài học cho bản thân sau này.

• Năng lực định hướng nghề nghiệp

• Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động

• Năng lực thích ứng với cuộc sống

• Cả 3 năng lực trên

Giáo viên chủ nhiệm lớp có trách nhiệm chính trong việc tổ chức hoạt động trải nghiệm theo loại hình nào dưới đây:

• Sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt lớp

• Hoạt động câu lạc bộ và hoạt động giáo dục theo chủ đề

• Sinh hoạt dưới cờ và hoạt động câu lạc bộ

• Sinh hoạt lớp và Hoạt động giáo dục theo chủ đề

Nhận định nào dưới đây là KHÔNG chính xác theo tinh thần và chỉ thị của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018?

• Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp là chương trình bắt buộc được thực hiện từ lớp 1 đến lớp 12

• Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp được thực hiện theo hai giai đoạn, tương ứng với giai đoạn 1: ở cấp tiểu học và trung học cơ sở, giai đoạn 2: ở cấp trung học phổ thông

• Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp có vai trò và tầm quan trọng tương đương một môn học trong chương trình phổ thông

• Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp được gọi là một môn học trong chương trình phổ thông