
IDEAS PRINCIPALES DEL PROGRAMA DE EF EN PREESCOLAR
Authored by OMAR IVAN BERNAL ARREDONDO
Physical Ed
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
ES EL EJE CURRICULAR DEL PROGRAMA APRENDIZAJES CLAVE.
Desarrollo de la motricidad
Integraciòn de la corporeidad
Creatividad en la acciòn motriz
Competencia motriz
Answer explanation
Es un elemento en el que se trabajan 3 componentes pedagògicos alrededor de el
2.
MULTIPLE SELECT QUESTION
20 sec • 1 pt
FAVORECEN LA ARTICULACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES QUE SE PRETENDE QUE ADQUIERAN DESDE PREESCOLAR HASTA SECUNDARIA.
Desarrollo de la motricidad
Integraciòn de la corporeidad
Creatividad en la acciòn motriz
Conocimiento
Answer explanation
Componentes pedagògico-didàcticos de la competencia motriz
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
SIGNIFICA APRENDER E IDENTIFICAR NUESTRAS POSIBILIDADES Y LÍMITES AL MOMENTO DE REALIZAR UNA ACCIÓN MOTRIZ O RESOLVER UNA TAREA
Carga genética
Ser competente
Ser ganador
Ser atleta
Answer explanation
Conocerse a si mismo
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
3 TIPOS DE CONOCIMIENTOS QUE ESTAN IMPLICADOS EN IMPLICADOS EN EL SABER HACER, SABER ACTUAR Y SABER DESEMPEÑARSE.
Matematico, quìmico y social
Cientìfico, biològico y matemàtico
Declarativo, procedimental y estratègico
Astrològico, antropològico y social.
Answer explanation
Como realizan las actividades
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
ESTÁ CONFORMADO POR TODA LA INFORMACIÓN QUE DEFINE LAS ACCIONES Y LAS CONDICIONES DE REALIZACIÓN; POR EJEMPLO, CORRER EN ZIG-ZAG ENTRE LOS CONOS SIN DERRIBARLOS.
Procedimental
Estratègico
Declarativo
Cerebro
Answer explanation
Es el inicio de toda actividad
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
REPRESENTA CONTRASTES Y VINCULACIONES ENTRE AQUELLO CONSTRUIDO AL ESCUCHAR LA TAREA CON LA REALIZACIÓN DE LA ACCIÓN PROPIAMENTE
DICHA.
Answer explanation
Segunda acciòn del alumno
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
20 sec • 1 pt
ES CUANDO NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES LE ASIGNAN UNA FORMA PECULIAR Y PERSONAL PARA REALIZARLO; POR EJEMPLO, AL INCLINAR EL CUERPO EN EL MOMENTO DE RODEAR UN CONO O FRENAR LIGERAMENTE ANTES DE PASAR ENTRE ELLOS.
Answer explanation
El alumno realiza las actividades a su forma y pensamiento.
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