
HABILIDADES DEL PENSAMIENTO CRÍTICO
Authored by JANINA BACILIO
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15 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la definición de análisis?
a) Combinar partes para formar un todo.
b) Descomponer un todo en sus partes constitutivas.
c) Ignorar las partes y enfocarse en el todo.
d) Evitar la consideración de nexos y leyes.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los pasos esenciales en el procedimiento de análisis?
a) Unir criterios y analizar el todo.
b) Definir el objeto y ignorar criterios.
c) Descomponer el todo y verificar el procedimiento.
d) Separar uno a uno los criterios establecidos y separar el todo en sus partes.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
En el análisis, ¿qué implica establecer el o los criterios de análisis?
a) No tener criterios específicos.
b) Seleccionar criterios al azar.
c) Definir los estándares para evaluar el objeto.
d) Evitar la consideración de criterios.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Por qué es importante la verificación en el análisis?
a) No tiene relevancia en el proceso.
b) Asegura que se hayan descompuesto todas las partes.
c) Garantiza que no se haya definido correctamente el objeto
d) Evita la necesidad de separar el todo en partes.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Qué se logra al separar uno a uno los criterios establecidos durante el análisis?
a) Se pierde la conexión entre las partes.
b) Facilita la comprensión y evaluación de cada aspecto.
c) Ignora la necesidad de criterios específicos.
d) Hace que el análisis sea más complicado.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuál es la definición adecuada de síntesis?
a) Descomponer un todo en partes constitutivas.
b) Integrar partes, propiedades y relaciones en una totalidad significativa.
c) Analizar detalladamente las partes de un objeto.
d) Evitar la consideración de operaciones en el proceso.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
¿Cuáles son los pasos esenciales en el procedimiento de síntesis?
a) Descomponer el objeto y analizar globalmente los elementos.
b) Definir el objeto y elaborar esquemas.
c) Integrar los conceptos en un contexto determinado y elaborar la síntesis.
d) Analizar globalmente los elementos y verificar si todos fueron incluidos.
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