YKMI

Urutkan penyusunan Modul Ajar sesuai Backward Design dalam kurikulum merdeka

• TP-ATP-CP-KKTP-Asesmen

• Asesmen-KKTP-ATP-TP-CP

• CP-TP-KKTP-Asesmen-ATP

•   CP-TP-ATP-KKTP-Asesmen

Kapan asesmen Diagnostik dilakukan terhadap peserta didik

•   Diawal tahun ajaran dan diawal pembelajaran

• Diawal Semester dan diakhir semester

• Diakhir ujian sekolah dan diakhir tahun ajaran

• Diawal Tahun ajaran dan diakhir tahun ajaran

Penilaian formatif adalah suatu proses evaluasi yang dilakukan secara terus menerus selama proses pembelajaran berlangsung. Tujuan utama dari penilaian formatif adalah....

• memberikan umpan balik (feedback) kepada siswa dan guru agar dapat memonitor kemajuan belajar, mengidentifikasi kebutuhan perbaikan, serta mengarahkan perbaikan dalam proses pembelajaran

   

• fokus pada pemahaman siswa selama proses belajar-mengajar

• berorientasi pada memberikan informasi yang dapat membantu pengembangan kemampuan dan pemahaman siswa.

• dilakukan pada akhir suatu periode pembelajaran (seperti ujian semester)

Guru dapat menggunakan berbagai metode penilaian formatif, Seperti:

 

• Kuis kecil dan diskusi kelas

• tugas proyek, dan observasi

   

• Portofolio dan Ujian Tulis

•  Semua Benar

Penilaian sumatif adalah suatu proses evaluasi yang dilakukan pada akhir suatu periode pembelajaran atau suatu siklus pembelajaran tertentu. Tujuannya adalah

• memberikan gambaran tentang tingkat pencapaian siswa terhadap tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan.

• menghasilkan nilai atau skor akhir yang mencerminkan pemahaman dan pencapaian siswa pada materi pembelajaran tertentu

   

• dilakukan selama proses pembelajaran untuk memberikan umpan balik terus-menerus

   

• penilaian sumatif sering dilihat sebagai suatu bentuk evaluasi yang bersifat lebih non-formal dan tidak memiliki fokus pada hasil akhir.

Tiga hal yang harus dilakukan guru untuk membuat menajemen kelas menjadi efektif. Adalah?

• Perencanaan, pelaksanaan dan pengulangan

   

• Operlapping, witheness dan overdue

   

• Perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi

   

• Input, proses, output

suatu usaha yang dilakukan oleh penanggung jawab kegiatan belajar mengajar tercapainya suatu kondisi optimal sehingga terlaksanannya kegiatan belajar dalam lingkungan yang diharapkan disebut

 

• pengelolaan lingkungan sekolah

• pengelolaan lingkungan belajar

• konsep dasar manajemen

• konsep dasar perencanaan

   

Membentuk kelompok belajar untuk menyelesaikan tugas merupakan suatu upaya memanfaatkan prilaku sisiwa dalam pengorganisasian belajar, namun demikian harus diingat bahwa

• Siswa perlu juga menyelesaikan tugas secara perorangan agar tidak bergantung pd orang lain

• Siswa perlu juga menyelesaikan tugas secara perorangan untuk membuktikan bahwa ia mampu

• Siswa perlu juga menyelesaikan tugas secara perorangan untuk mengembangkan bakat individualnya

• Siswa perlu juga menyelesaikan tugas secara perorangan untuk melatih kemampuannya

Di bawah ini yang merupkan pola dalam pengaturan tempat duduk siswa dalam kelas adalah...

• Terpisah dan berderet

• tapal kuda dan segitiga

• persegi dan tapal kuda

• ventilasi dan terpisah

  Penataan ruang kelas (kursi dan meja) harus memerhatikan aspek ....

• aksesibilitas, mobilitas, interaksi dan variasi

• mobilitas, visibilitas, efektifitas dan variasi

• interaksi dan variasi

    

•    variasi dan kenyamanan