daniela

Definición del problema:

• En realidad, plantear el problema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de investigación.

• En realidad, definir el concepto no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea de la hipótesis.

• En realidad, plantear el tema no es sino afinar y estructurar más formalmente la idea del contexto.

• En realidad, plantear el problema no es sino atinar y estructurar más formalmente la idea de la justificación.

Plantear el problema de investigación, consiste en:

• Presentar los supuestos investigativos, en los cuales se va basar el estudio para exponer las hipótesis.

• Presentar los fundamentos justificables del tema a investigar, bajo la perspectiva teórica.

• Presentar las interrogantes investigativas que van a guiar el estudio, tomando en cuenta los objetivos.

• Presentar, mostrar y exponer las características o rasgos del tema central a estudiar, describiendo el estado actual de la situación problemática.

Criterios para plantear el problema:

• El problema debe expresar una diferenciación entre dos variables (características o atributos de individuos, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc., que deben ser verificados con la revisión bibliográfica.

• El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables (características o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc., que pueden ser medidos con puntuaciones numéricas.

• El tema debe tener una relación entre dos conceptos o variables (características o atributos de personas, fenómenos, organismos, materiales, eventos, hechos, sistemas, etc., que pueden a veces ser expresados con entendimientos verificables.

• El problema debe expresar una relación entre dos o más  dimensiones.

Identifique 1 elemento del planteamiento del problema:

• Objetivos de investigación

• Objetivos del tema

• Objetivos de la justificación

• Objetivos del problema

El problema de investigación es todo:

• Aquello que se relaciona con el objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y por tanto, de estudiar.

• Aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se conoce la necesidad de estudiar.

• Aquello que se convierte en objeto de reflexión y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer y por tanto, de estudiar.

• Aquello que se convierte en objeto de crítica y sobre el cual se percibe la necesidad de conocer.

Identificar la hipótesis investigativa correcta en un estudio correlacional asociativo:

• Las competencias digitales influyen en la adquisición de saberes, en los educandos de séptimo año de la Unidad Educativa Luz Costeña, Milagro, 2023.

• Determinar la influencia positiva de las competencias digitales en la adquisición de saberes de los educandosde séptimo año de la Unidad Educativa Luz Costeña, Milagro, 2023.

• Las competencias digitales se relacionan significativamente con la adquisición de saberes, en los educandosde séptimo año de la Unidad Educativa Luz Costeña, Milagro, 2023.

• Determinar el relacionamiento entre competencias digitales y la adquisición de saberes, en los educandos de séptimo año de la Unidad Educativa Luz Costeña, Milagro, 2023.

La formulación del problema inherente a un estudio de diseño experimental es:

• Determinar el efecto del programa de habilidades matemáticas en la adquisición del pensamiento abstracto, en los estudiantes de sexto año de EGB, de la Escuela Francisco Flor, Milagro, 2023.

• ¿De qué manera se relaciona el programa de habilidades matemáticas con la adquisición del pensamiento abstracto, en los estudiantes de sexto año de EGB, de la Escuela Francisco Flor, Milagro, 2023?

• El programa de habilidades matemáticas posee efectos positivos en la adquisición del pensamiento abstracto, en los estudiantes de sexto año de EGB, de la Escuela Francisco Flor, Milagro, 2023.

• ¿Cuál es el efecto del programa de habilidades matemáticas en la adquisición del pensamiento abstracto, en los estudiantes de sexto año de EGB, de la Escuela Francisco Flor, Milagro, 2023?

Determine el objetivo general del siguiente tema de investigación; La conciencia fonológica y el proceso de desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Las Américas, Milagro, 2023. :

• Especificar el efecto de la conciencia fonológica y el proceso de desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Las Américas, Milagro, 2023.

• Establecer la influencia de la conciencia fonológica en el proceso de desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Las Américas, Milagro, 2023.

• Determinar el relacionamiento entre conciencia fonológica y el proceso de desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Las Américas, Milagro, 2023.

• Identificar la incidencia de la conciencia fonológica y el proceso de desarrollo de la lectoescritura de los estudiantes de octavo año de la Unidad Educativa Las Américas, Milagro, 2023.

De acuerdo a Gardner (1983), la inteligencia Kinestésica es la facultad que tiene el ser humano, para cohesionar el accionamiento de la mente y el cuerpo, denotando una particularidad de función significativa, en donde el ser humano; puede utilizar dichas habilidades para solucionar problemas. En la investigación; el enunciado expresado, pertenece a:

• Teoría sustantiva.

• Modelo teórico.

• Fundamento filosófico.

• Marco metodológico.

La hipótesis inherente a un estudio correlacional causal es:

• La formación docente no influye en la metodología juego-trabajo, en los docentes de la Unidad Educativa Alma Mater, Milagro, 2023.

• La formación docente se relaciona significativamente con la metodología juego-trabajo, en los docentes de la Unidad Educativa Alma Mater, Milagro, 2023.

• La influencia de la formación docente en la metodología juego-trabajo, en los docentes de la Unidad Educativa Alma Mater, Milagro, 2023.

• La formación docente no se relaciona significativamente con la metodología juego-trabajo, en los docentes de la Unidad Educativa Alma Mater, Milagro, 2023.

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