VALORACIÓN MODELOS Y TEORÍAS

El conocimiento científico tiene carácter que se utiliza para definir, clasificar y caracterizar el objeto de estudio (por ejemplo cuando se describe los síntomas de un trastorno de la personalidad)

• función descriptiva

• función predictiva

• función explicativa

• función comunicativa

El conocimiento tiene un tipo de carácter cuando el conocimiento de un fenómeno (o fenómenos) permite prever lo que ocurre con otro fenómeno. Para predecir es suficiente el conocimiento de que los fenómenos están relacionados.

• función descriptiva

• función predictiva

• función explicativa

• función deductiva

Explicar supone mucho más que predecir, pues supone establecer cuáles son las causas de los fenómenos. La aplicabilidad del conocimiento significa que éste puede ser aprovechado para mejorar las condiciones de vida.

• función descriptiva

• función predictiva

• función explicativa

• función deductiva

Son conjuntos de enunciados interrelacionados que definen, describen, relacionan y explican fenómenos de interés.

• enunciado

• conjunto

• modelo

• teoría

Son representaciones simplificadas de objetos de interés y su función es la de facilitar el tratamiento del objeto o fenómeno que representan.

• enunciado

• conjunto

• modelo

• teoría

Teoría o conjunto de teorías cuyo núcleo central se acepta sin cuestionar y que suministra la base y modelo para resolver problemas y avanzar en el conocimiento.

• modelo

• paradigma

• metaparadigma

• teoría

Es la primera teórica que estableció que el cuidado «es la esencia de los cuidados enfermeros y elemento distintivo dominante y unificador»; es decir, es la razón ontológica de la Enfermería.

• jean watson

• florence nightingale

• medeleine leininger

• virginia henderson

Definió la enfermería como «el acto de utilizar el entorno del paciente para ayudarlo en su recuperación».

• modelo naturalista

• modelo del carring

• patrones funcionales

• modelo de la marea

Reconoce que la psiquiatría no es la única profesión que trabaja en el tratamiento de la salud mental. Teniendo en cuenta intervenciones interdisciplinarias y multidisciplinaria teniendo un fin especifico.

• patrones funcionales

• modelo carring

• modelo naturalista

• modelo de la marea

Pertenecen a la escuela de las Necesidades, situada en el paradigma de la Integración, con una orientación a la persona.

• henderson y barker

• pender y watson

• henderson y orem

• orem y benner