Diseño instruccional para cursos en línea

Permite administrar, documentar, controlar, presentar y poner en marcha los programas de formación

• sistema de gestión de contenidos (SGC)

• sistema de gestión del aprendizaje (SGA)

• Sistema de gestión de ventas (SGV)

• Sistema de gestión de recursos humanos (SGRH)

Característica de la formación en línea

• Se centra en el alumno

• Restricción de horarios y ubicación
• Limitación en el acceso a materiales de estudio
• Necesidad de asistencia presencial

Es el perfil que determinan el alcance de la formación y los recursos de aprendizaje, es experto en organizar el contenido para la experiencia educativa en línea.

• diseñador(a) educativo

• Experto(a) en contenidos

• Diseñador gráfico

• Integrador de plataforma

El propósito y las expectativas de un curso en línea, se conocen como...

• alcance del proyecto

• el contenido del curso
• el objetivo de aprendizaje

• la declaración del alcance

¿Es una característica de un alumno que aprende en línea?

• Iniciativa, autodisciplina, habilidades de gestión del tiempo

• Procrastinador

• No seguir un horario
• Depender completamente del maestro

Un docente está planificando un curso en línea, se encuentra estructurando la formación y tiene en mente los resultados del curso. ¿Qué modelo está utilizando?

• MAS

• El modelo de diseño en retrospectiva.

• Aprendizaje colaborativo
• ADDIE

Método que enfatiza que los adultos aprendemos de manera autodirigida y asumimos la responsabilidad de nuestras decisiones se conoce como

• Andragogía

• Aprendizaje grupal
• Pedagogía

• Aprendizaje supervisado

¿En qué fase del modelo ADDIE se crean los objetivos educativos?

• Fase de Análisis
• Fase de Evaluación
• Fase de Implementación
• Fase de Diseño

Gregorio necesita crear un curso en línea, pero tiene poco tiempo y dispone de pocos recursos ¿Qué modelo puede ayudarlo a acelerar el proceso de desarrollo?

• Modelo de aprendizaje por correspondencia
• Modelo de aprendizaje presencial
• El modelo MAS.

• • El modelo ADDIE

Jessica necesita crear un curso con material de formación y evaluaciones para cumplir las capacidades y necesidades de los alumnos. Si utiliza la taxonomía de Bloom para darle estructura, ¿en qué nivel establecerán conexiones entre ideas sus alumnos?

• Análisis
• Evaluación
• Aplicación
• Comprensión